Apabila digambarkan berikut:
Sumber :
data hasil penelitia
Berdasarkan hasil rendahnya motivasi belajar siswa.
4.2.1.3 Konsentrasi
Deskripsi mengenai berikut.
Tabel 4. Interval
84-100 Sangat Tinggi
68-83,9 Tinggi
52-67,9 Sedang
36-51,9 Rendah
20-35.9 Sangat Renda
Jumlah
Sumber : data hasil penelitian
5 10
15 20
25 30
35 40
45 50
Sangat Tinggi
Tinggi
digambarkan dalam bentuk grafik, diperoleh gambaran
data hasil penelitian
Grafik 4.5 Indikator Bakat
erdasarkan hasil rata-rata tersebut, maka hal ini cukup melatarbela rendahnya motivasi belajar siswa.
mengenai indikator konsentrasi siswa dapat dilihat pada
abel 4.6 Persentase Indikator Konsentrasi Kriteria
Jumlah Responden Presentase
Sangat Tinggi Tinggi
15 Sedang
38 Rendah
38 Sangat Rendah
6 Jumlah
97 100
data hasil penelitian
Tinggi Sedang
Rendah Sangat
Rendah 2
43 46
8 Persentase
gambaran sebagai
melatarbelakangi
dilihat pada tabel
Presentase
15 39
39
6 100
Persentase
Apabila digambarkan berikut
Sumber :
data hasil penelitian
Berdasarkan hasil rendahnya motivasi belajar siswa.
4.2.1.4 Kepercayaan diri
Deskripsi mengenai tabel berikut.
Tabel 4.7 Interval
84-100 Sangat Tinggi
68-83,9 Tinggi
52-67,9 Sedang
36-51,9 Rendah
20-35.9 Sangat Renda
Jumlah
Sumber: data hasil penelitian
5 10
15 20
25 30
35 40
Sangat Tinggi
Tinggi
digambarkan dalam bentuk grafik, diperoleh gambaran
data hasil penelitian
Grafik 4.6 Indikator Konsentrasi
Berdasarkan hasil rata-rata tersebut, maka hal ini cukup melatarbelakangi rendahnya motivasi belajar siswa.
ayaan diri
mengenai indikator kepercayaan diri siswa dapat dilihat
Tabel 4.7 Persentase Indikator Kepercayaan Diri Kriteria
Jumlah Responden Presentase
Sangat Tinggi Tinggi
26 Sedang
51 Rendah
19 Sangat Rendah
1 Jumlah
97 100
data hasil penelitian
Tinggi Sedang
Rendah Sangat
Rendah 15
39 39
6 persentase
gambaran sebagai
melatarbelakangi
dapat dilihat pada
Presentase
327 53
20 1
100
persentase
Apabila digambarkan berikut:
Sumber : data hasil penelitia
Berdasarkan hasil rendahnya motivasi belajar
rendahnya motivasi belajar lingkungan masyarakat dan
aspek eksternal yang melatarbelakangi
4.2.1.5 Kondisi Keluarga
Deskripsi mengenai berikut.
10 20
30 40
50 60
Sangat Tinggi
Tinggi
digambarkan dalam bentuk grafik, diperoleh gambaran
data hasil penelitian
Grafik 4.7 Indikator Kepercayaan Diri
Berdasarkan hasil rata-rata tersebut, maka hal ini cukup melatarbelakangi motivasi belajar siswa. Aspek eksternal yang melatarbela
motivasi belajar siswa meliputi kondisi keluarga, teman masyarakat dan lingkungan sekolah. Berikut deskripsi hasil
ternal yang melatarbelakangi rendahnya motivasi belajar siswa.
Keluarga
mengenai indikator kondisi keluarga dapat dilihat pada
Tinggi Sedang
Rendah Sangat
Rendah 27
53
20
1 persentase
gambaran sebagai
melatarbelakangi melatarbelakangi
teman sebaya, hasil analisis
hnya motivasi belajar siswa.
dilihat pada tabel
persentase