IPA – SMP
| 61 SMP
Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum
2013
MATERI PELATIHAN 1: KONSEP KURIKULUM
A. KOMPETENSI
Peserta pelatihan dapat: 1.
memahami secara utuh rasional Kurikulum 2013; 2.
memahami secara utuh elemen perubahan Kurikulum 2013; 3.
memahami keterkaitan antara SKL, KI, dan KD pada Kurikulum 2013; dan 4.
memahami secara utuh strategi implementasi Kurikulum 2013.
B. LINGKUP MATERI
1. Rasional Kurikulum 2013
2. Elemen Perubahan Kurikulum 2013
3. Standar Nasional Pendidikan
a. Standar Kompetensi Lulusan SKL
b. Standar Isi yang berisi lingkup kompetensi dan materi
c. Standar Proses
d. Standar Penilaian
4. Strategi Implementasi Kurikulum
C. INDIKATOR
1. Menerima rasional pengembangan Kurikulum 2013 dalam kaitannya dengan
perkembangan masa depan. 2.
Menjelaskan rasional pengembangan Kurikulum 2013 dalam kaitannya dengan perkembangan masa depan.
3. Menjelaskan permasalahan Kurikulum 2006 KTSP.
4. Mengidentifikasi kesenjangan kurikulum antara kondisi saat ini dengan kondisi ideal.
5. Menjelaskan alasan pengembangan kurikulum.
6. Menerima empat elemen perubahan Kurikulum 2013 yang mencakup: SKL, SI, Standar
Proses, dan Standar Penilaian. 7.
Menjelaskan empat elemen perubahan Kurikulum 2013 yang mencakup: SKL, SI, Standar Proses, dan Standar Penilaian.
8. Menjelaskan empat elemen perubahan kurikulum dalam hubungannya dengan
kompetensi yang dibutuhkan pada masa depan. 9.
Menganalisis keterkaitan SKL, KI, dan KD dalam bentuk kerja sama dengan yang lain. 10.
Menganalisis keterkaitan antara SKL, KI, dan KD. 11.
Mengidentifikasi elemen-elemen penting strategi implementasi Kurikulum 2013 dengan bahasa yang runtut dan komunikatif.
12. Mengidentifikasi elemen-elemen penting strategi implementasi Kurikulum 2013.
IPA – SMP
| 62 SMP
Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum
2013
D. PERANGKAT PELATIHAN
1. Video tentang Rasional Kurikulum 2013 oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
2. Bahan Tayang
a. Rasional Kurikulum 2013
b. Elemen Perubahan Kurikulum 2013
c. Standar Kompetensi Lulusan SKL, Standar Isi , Kompetensi Inti KI, dan
Kompetensi Dasar KD d.
Strategi Implementasi Kurikulum 2013 3.
Lembar Kerja Analisis SKL, KI, dan KD 4.
Hand-Out a.
Rasional Kurikulum 2013 b.
Elemen Perubahan Kurikulum 2013 c.
Standar Kompetensi Lulusan SKL, Kompetensi Inti KI, Kompetensi Dasar KD d.
Strategi Implementasi Kurikulum 2013 e.
Silabus mata pelajaran IPA 5.
ATK
IPA – SMP
| 63 SMP
Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum
2013
SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN
MATERI DIKLAT: 1. KONSEP KURIKULUM
ALOKASI WAKTU: 4 JP 45 MENIT
JENJANG: SMPMTs
MATA PELAJARAN: IPA
TAHAPAN KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
WAKTU PERSIAPAN
Dilakukan dengan mengecek kelengkapan alat pembelajaran seperti LCD Projector, Laptop, File, Active Speaker, dan Laser
Pointer, atau media pembelajaran lainnya.
KEGIATAN PENDAHULUAN
Pengkondisian Peserta 15 Menit
Perkenalan Fasilitator menjelaskan nama, tujuan, kompetensi, indikator,
alokasi waktu, dan skenario kegiatan pembelajaran materi pelatihan Konsep Kurikulum.
Fasilitator memotivasi peserta, mengajak berdinamika agar saling mengenal, serius, semangat, dan bekerja sama saat
proses pembelajaran berlangsung.
KEGIATAN INTI 1.1 Rasional
25 Menit Penayangan Video Mendikbud tentang Paparan Kurikulum
2013 dengan menggunakan V-1.1. 10 Menit
Pemaparan oleh fasilitator tentang Rasional Kurikulum 2013 dengan menggunakan PPT-1.1.
10 Menit
Tanya jawab tentang Rasional Kurikulum 2013 yang
mencakup: permasalahan kurikulum 2006 KTSP, kesenjangan kurikulum antara kondisi saat ini dan kondisi
ideal, serta alasan pengembangan kurikulum.
5 Menit
1.2 Elemen Perubahan Kurikulum 20 Menit
Pemaparan oleh fasilitator tentang Elemen Perubahan
Kurikulum yang mencakup SKL, SI, Standar Proses, dan Standar Penilaian dan hubungannya dengan kompetensi
yang dibutuhkan pada masa depan dengan menggunakan
PPT-1.2.
10 Menit
Tanya jawab tentang Elemen Perubahan Kurikulum, kemudian fasilitator menyimpulkannya.
10 Menit
ICE BREAKER 5 Menit
IPA – SMP
| 64 SMP
Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum
2013
TAHAPAN KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
WAKTU 1.3 SKL, KI, dan KD
60 Menit Pemaparan oleh fasilitator tentang SKL, KI, dan KD dengan
menggunakan PPT-1.3 10 Menit
Memberi contoh analisis keterkaitan antara SKL, KI, dan KD
dengan menggunakan HO-1.3. 5 Menit
Diskusi kelompok untuk menganalisis keterkaitan SKL, KI,
dan KD serta silabus yang akan dijadikan dasar untuk
membuat RPP dengan menggunakan LK-1.3.
30 Menit
Presentasi hasil diskusi kelompok, sementara kelompok
lainnnya memberi komentar tanggapan dan menilai hasil
kerja kelompok.
15 Menit
1.4 Strategi Implementasi Kurikulum 2013 45 Menit
Pemaparan oleh fasilitator tentang Strategi Implementasi Kurikulum 2013 dengan menggunakan PPT-1.4.
10 Menit
Diskusi kelas tentang elemen-elemen penting Strategi
Implementasi Kurikulum 2013, kemudian merangkum dan menyimpulkan hasil diskusi.
25 Menit
Mengkomunikasikan hasil diskusi kelompok.
10 Menit
KEGIATAN PENUTUP Membuat rangkuman materi pelatihan Konsep Kurikulum.
15 Menit Refleksi dan umpan balik tentang proses pembelajaran.
Fasilitator mengingatkan peserta agar membaca referensi yang relevan.
Fasilitator menutup pembelajaran
IPA – SMP
| 65 SMP
Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum
2013
SUBMATERI PELATIHAN : 1.1 RASIONAL KURIKULUM 2013
Langkah Kegiatan Inti
Penayangan Video
Mendiknas PemaparanRasional
Kurikulum 2013 dengan
menggunakan PPT- 1.1
Tanya Jawab
10 Menit 10 Menit
5 Menit
Penayangan Video
Video tentang Rasionalisasi Kurikulum 2013 yang disampaikan oleh Menteri Pendidikan dan kebudayaan selama 10 menit.
AktiVitas selama penayangan video: peserta diminta mencatat butir-butir penting yang disampaikan Mendikbud dalam video tersebut.
Pemaparan
Instruktur menyampaikan materi tentang Rasional dan Elemen Perubahan Kurikulum yang mencakup 4 standar, dan Perbedaan Esensial Perubahan Kurikulum misalnya pendekatan
pembelajaran menggunakanpendekatan scientific, Pembelajaran IPA diajarkan secara terpadu, bahasa sebagai carrier of knowledge, dan TIK merupakan sarana pembelajaran, dipergunakan
sebagai media pembelajaran mata pelajaran lain dengan menggunakan PPT-1.1
Tanya Jawab
Pertanyaantentang Rasional Kurikulum 2013 yang mencakup: a.
permasalahan kurikulum 2006 KTSP, b.
kesenjangan kurikulum antara kondisi saat ini dan kondisi ideal, c.
alasan pengembangan kurikulum dilanjutkan dengan menyimpulkan.
IPA – SMP
| 66 SMP
Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum
2013
IPA – SMP
| 67 SMP
Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum
2013
IPA – SMP
| 68 SMP
Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum
2013
IPA – SMP
| 69 SMP
Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum
2013
IPA – SMP
| 70 SMP
Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum
2013
IPA – SMP
| 71 SMP
Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum
2013
IPA – SMP
| 72 SMP
Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum
2013
NASKAH KURIKULUM 2013
A. LATAR BELAKANG PERLUNYA PENGEMBANGAN KURIKULUM 2013
Kategori