Rambu-rambu Penyusunan Soal HOTS
Matematika SMP KK H
71
Contoh: Kebun pak Budi ditanami 4 jenis pohon mangga: golek, indramayu, manalagi,
dan harumanis. Pohon mangga golek mempunyai batang yang kokoh dan buah yang masam, sedangkan pohon mangga harumanis mempunyai batang yang
tidak kokoh dan buah yang manis. Diagram lingkaran berikut menggambarkan mangga yang dihasilkan dari kebun Pak Budi
Mangga yang dihasilkan dari kebun Pak Budi kemudian diolah menjadi manisan dan selai, maka
banyak pohon mangga di kebun pak Budi adalah.... a. 750 buah
b. 450 buah c. 300 buah
d. 50 buah Stimulus yang diberikan kurang berfungsi, sehingga alternatif revisi
ditambahkan, Bila banyak mangga golek hasil panen ada 150 buah, jumlah seluruh mangga
yang diperoleh pak Budi adalah .... a. 750 buah
b. 450 buah c. 300 buah
d. 50 buah
35
Mangga Harumanis
Mangga Manalagi
Mangga Golek
Mangga Indramayu
20
72
Kegiatan Pembelajaran 4
c. Higher bukanlah Highest, menulis soal HOT bukan menulis soal yang level tertinggi
Sebagaimana dijelaskan di bagian definisi, soal berfikir orde lebih tinggi adalah soal yang tidak sekedar mengingat, menyatakan kembali, merujuk atau
menyajikan tanpa proses mengolah. Sehingga soal HOT bukanlah selalu soal dengan level berfikir tertinggi seperti mengevaluasi, berkreasi dan
mengomunikasikan. Contoh:
Soal Puspendik, 2016
Matematika SMP KK H
73
No. Soal
Lingkari salah satu 1
Jenis sampah apakah yang paling banyak dihasilkan setiap harinya oleh warga Jakarta?
Orde rendah Orde Lebih Tinggi
2 Berapa tonkah sampah yang dikirim dan
diolah di TPST Bantargebang setiap hari? Orde rendah Orde
Lebih Tinggi 3
Apakah maksud infografis tersebut menampilkan gambar ikan paus?
Orde rendah Orde Lebih Tinggi
4 Sebutkan
dua bagian infografis yang
mendukung pernyataan ada harapan menuju perubahan yang lebih baik
Orde rendah Orde Lebih Tinggi
5 Bagaimanakah persepsi warga Jakarta
mengenai sampah? Orde rendah Orde
Lebih Tinggi
Soal tersebut adalah soal yang sudah berpikir orde tinggi meskipun masih sederhana. Dikatakan sederhana karena menjawabnya mudah: mengalikan
persentase sampah dibuang ke Bantar Gebang dengan jumlah sampah per hari dalam ton. Dikategorikan menjadi soal HOT karena dalam proses menjawab,
siswa harus mampu memilah informasi yang relevan dari banyak informasi yang tersaji pada stimulus untuk berhasil menjawab soal.