Tujuan Penelitian METODOLOGI PENELITIAN

Tabel 6 Kisi-kisi pedoman wawancara Fokus Dimensi Indikator Pengelolaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan 1. Perencanaan - Langkah awal Perencanaan kebutuhan sarana dan prasarana sekolah - Keterlibatan panitia kepala sekolah, guru dan staff dalam perencanaan kelengkapan sarana dan prasarana sekolah - perencanaan anggaran dana dalam pengalokasian kelengkapan sarana dan prsarana sekolah. 2. Pengadaan - Kegiatan pengadaan sarana dan prasarana sekolah. - Kerjasamarekanan kerja antara sekolah dengan pihak luar. - Cara memperoleh barang- barang di sekolahMadrasah. 3. Pemeliharaan - Upaya-upaya dalam memelihara sarana dan prasarana sekolah pemeliharaan, penyimpanan dan inventaris. - Jangka waktu pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah. 4. Penghapusan - Prosedur dan proses penghapusan sarana dan prasarana sekolah. 5. Pengendalian - Memastikan Efektifitas pemerdayaan sarana dan prasarana sekolah - Hambatan-hambatan yang dihadapi dalam mengelola sarana dan prasarana. - Dampak yang dialami dalam pengeloaan sarana dan prasana sekolah. - Kebijakan yang dikeluarkan sekolah dalam pengelolaan sarana dan prasarana sekolah. - Evaluasi program pengelolaan sarana dan prasarana sekolah.

G. Teknik analisis data

Teknik analisa data merupakan suatu cara yang digunakan untuk menguraikan keterangan-keterangan atau data-data yang diperoleh agar semua data tersebut dapat dipahami bukan saja oleh orang yang meneliti peneliti, akan tetapi juga oleh orang lain yang ingin mengetahui hasil penelitian itu. Data yang diperoleh kemudian diklasifikasi, diolah dan dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif yang kemudian hasilnya diambil dan dijadikan sebuah kesimpulan. Data-data yang ditemukan di lapangan akan disajikan dan dijelaskan secara terperinci sehingga dapat diciptakan suatu konsep atau penarikan kesimpulan tentang proses pengelolaan standar sarana dan prasarana di Madrasah Tsanawiyah Pembangunan UIN Jakarta. Anlisis data dimulai dengan menelaah data yang terfokus kepada proses pengelolaan sarana dan prasarana yang diperoleh dari kajian dokumen. Kemudian membandingkannya dengan data yang diperoleh dari observasi dan hasil wawancara. Analisa data dilakukan selama pengumpulan data dan setelah data terkumpul. Selama pengumpulan data dan setelah data terkumpul, peneliti melakukan analisis dengan mendeskripsikan data terlebih dahulu. Deskripsi data dilakukan dengan 2 tahap, yaitu: 1. Seleksi Data Seleksi Data disini dimaksudkan untuk mengetahui apakah data yang telah terkumpul memenuhi syarat untuk diolah atau tidak. Persyaratan yang dimaksud adalah setiap data yang diperoleh melalui wawancara dan dokumentasi berasal