Instrumen Penelitian METODOLOGI PENELITIAN

69

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian 1. Sejarah Berdirinya MTs Pembangunan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Madrasah Tsanawiyah Pembangunan Lahir pada tahun 1977, Madrasah Tsanawiyah Pembangunan ini bernaung dibawah Yayasan Madrasah Pembangunan UIN Jakarta yang mempunyai unit tingkat Dasar dan Menengah yaitu: tingkat Ibtidaiyah, Tsanawiyah dan Aliyah. Madrasah Tsanawiyah lahir sama dengan halnya yang melatar belakangi lahirnya Madrasah Pembangunan yaitu dari keinginan tokoh-tokoh di Departemen Agama dan IAIN Syarif Hidayatullah Jakarta akan adanya pendidikan Islam yang representatif. Pada awal tahun 1972, Panitia Pembangunan Gedung Madrasah Komprehensif dibentuk oleh Rektor IAIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Prof. H.M. Toha Yahya Omar alm. Pembangunan pertama gedung Madrasah dilaksanakan pada Bulan Juni tahun 1972 yang ditandai dengan peletakan batu pertama oleh Menteri Agama RI pada masa itu, yaitu Prof. H.A. Mukti Ali dan Rektor IAIN Syarif Hidayatullah. Madrasah Pembangunan pertama kali membuka unit pendidikan yaitu tingkat ibtidaiyah, pada tahun 1974 dan baru memiliki murid 58 orang. Permulaan kegiatan belajar dimulai pada tanggal 7 Januari 1974. Tangggal inilah yang kemudian ditetapkan sebagai “Hari Kelahiran” Madrasah Pembangunan. Pada awal tahun 1977, Madrasah Pembangunan membuka tingkat Tsanawiyah. pada saat itu Siswa angkatan pertama berjumlah 19 orang. hal ini dilatar belakangi ingin terciptanya kesetaraan pendidikan yang ada dilingkungan sekitar, dengan arti Madrasah Pembangunan dapat memenuhi kebutuhan pendidikan masyarakat bukan hanya pada tingkat Dasar saja tetapi juga ikut serta membangun pendidikan pada tingkat Menengah. Output yang dihasilkan dari Madrasah Pembangunan baik tingkat Dasar dan Tsanawiyah dapat unggul dan bersaing dengan sekolah lainnya. pernyataan ini dapat terlihat pada visi dan misi yang berlaku di Madrasah pembangunan. Kemajuan Madrasah pembangunan baik tingkat Ibtidaiyah dan Tsanawiyah didukung dengan usaha pembinaan Madrasah Pembangunan yang dilaksanakan oleh Tim Pembinaan yang dipimpin oleh Dekan Fakultas Tarbiyah sejak awal bulan September tahun 1974. Tugas tim ini di antaranya adalah menyiapkan Madrasah Pembangunan sebagai Madrasah Laboratorium Fakultas Tarbiyah IAIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Seiring dengan perubahan IAIN Syarif Hidayatullah Jakarta menjadi Universitas Islam Negeri UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, sejak tahun 2002 Madrasah Pembangunan IAIN Jakarta mengikuti perubahan nama menjadi Madrasah Pembangunan UIN Jakarta. Karena banyak mengalami kemajuan dan memiliki prestasi pada bidang akademik dan non akademik, pada Tahun 2008 Madrasah Ibtidaiyah dan Madrasah Tsanawiyah Pembangunan UIN Jakarta ditetapkan sebagai Madrasah Standar Nasional oleh Kanwil Departemen Agama Provinsi DKI Jakarta dengan nomor: Kw.09.445HK.00520812008. Awal Berdirinya Madrasah Pembangunan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta tidak lepas dari jasa-jasa para tokoh yang peduli terhadap pendidikan generasi Islam yakni pejabat-pejabat UIN Jakarta dan Depag, pada masa itu antara lain adalah: a. Drs. H. Kafrawi Ridwan, M.A. Direktur Perguruan Tinggi Depag. RI dan Wakil Rektor III IAIN Syarif Hidayatullah. b. Prof. Dr. H.A. Rahman Partosentono Wakil Rektor I IAIN Syarif Hidayatullah. c. Drs. Husen Assegaf, M.A. Wakil Rektor II IAIN Syarif Hidayatullah Jakarta. d. Drs. H. Bakran Yakob Ketua Jurusan Bahasa Indonesia Fakultas Tarbiyah, IAIN Syarif Hidayatullah. e. Dr. H. Agustiar, M.A Ketua Jurusan Pedagogik, Fakultas Tarbiyah, IAIN Syarif Hidayatullah. f. Drs. H.A. Muzakir Kasubid II Direktorat Pendidikan Departemen Agama RI. g. Drs. H.M. Ali Hasan Kepala Seksi Pembina Tenaga Guru dan Pengawasan Subdit V Direktorat Pendidikan Agama Departemen Agama RI. 62 Berkat jasa tokoh-tokoh pendiri inilah Madrasah Pembangunan dapat ikut serta menyelenggarakan pendidikan berbasis islam dengan arti madrasah Pembangunan ikut memelihara pemikiran islam dan menyi’arkannya kepada generasi muda serta melakukan inovasi-inovasi sesuai dengan kemajuan zaman tetapi tetap sesuai dengan syariat islam yang ada, sehingga dapat diterima dengan mudah oleh generasi muda sekarang. Dengan kemajuan zaman dan persaingan global, Madrasah Pembangunan menyelanggarakan pendidikan yang berorientasi pada masa depan. hal ini diwujudkan dalam visi, misi dan tujuan yang ada di Madrasah Pembangunan dan berlaku bagi setiap unit pendidikan baik di tingkat dasar maupun menengah Tsanawiyah dan Aliyah. Dengan demikian visi, misi dan tujuan tersebut dijelaskan sebagai berikut: 62 http:wwww.mpuin-jktsch.id, Tentang Sejarah Madrasah Pembangunan UIN Jakarta.