Tempat dan Waktu Penelitian Metode Penelitian

batasan yang jelas dalam penyusunan instumen, berikut ini dikemukakan definisi konseptual dan definisi operasional. 1 Variabel Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah a. Definisi Konseptual Kompetensi manajerial kepala sekolah adalah kemampuan yang harus dimiliki kepala sekolah sebagai manajer pendidikan profesional berupa pengetahuan knowledge, keterampilan skill, dan sikap attitude untuk melakukan suatu pekerjaan berkaitan dengan pengelolaan sumber daya yang ada di sekolah yang direfleksikan dalam kebiasaan berfikir dan bertindak secara profesional serta bertanggung jawab untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. b. Definisi Operasional Secara operasional yang dimaksud dengan kompetensi manajerial kepala sekolah adalah skor yang diperoleh dari responden setelah mengisi angket yang berkaitan dengan kemampuan manajerial kepala sekolah. c. Kisi-kisi instrumen penelitian Tabel 3.1 No Variabel Indikator Jumlah butir 1 Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Memahami visi, misi dan tujuan sekolah 1 Melakukan perencanaan 10 Melakukan pengorganisasian 2 Menggerakkan seluruh warga sekolah 3 Melakukan pengawasan melekat 1 2 Variabel Mutu Guru a. Definisi konseptual Mutu guru dan kompetensi guru pengertiannya hampir sama, secara umum mutu adalah gambaran dan karakteristik menyeluruh dari barang atau jasa yang merujuk kemampuannya dalam memuaskan kebutuhan yang diharapkan. Guru yang bernutu adalah guru yang memiliki kemampuan untuk tampil dalam unjuk kerja secara profesional. Dengan demikian, maka yang dimaksud dengan mutu guru adalah seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati, dikuasai, dan diaktualisasikan oleh Guru dalam melaksanakan tugas keprofesionalannya. b. Definisi Operasional Secara operasional yang dimaksud dengan mutu guru adalah skor yang diperoleh dari responden setelah mengisi angket yang berkaitan dengan mutu guru. c. Kisi-kisi intrumen penelitian Tabel 3.2 No Variabel Aspek Indikator Jumlah butir 2 Mutu guru Mutu dalam mengelola pembelajaran Menyusun rencana pembelajaran 1 Melaksanakan interaksi belajar mengajar 2 Penilaian prestasi belajar siswa 3 Melaksanakan tindak lanjut hasil penelitian 3 Bimbingan belajar siswa 1 Mutu dalam Pengembangan profesi Pengembangan diri 1 Pengembangan profesional 3