Kurikulum Pengembangan Kurikulum Hubungan kompetensi manajerial kepala sekolah dengan mutu guru di Madrasah Aliyah Nurul Huda Kecamatan Setu Kabupaten Bekasi

F. Berani menyatakan dan mempertahankan hal benar dan berani pula mengakui kesalahan diri sendiri G. Mempunyai disiplin tinggi, mampu mengendalikan diri dan mampu mentaati peraturan-peratuarn yang ada guna mencapai kebaikan dan kemajuan. H. Selalu menjaga waktu, tenaga, dan fikiran untuk sesuatu yang bermanfaat bagi diri sendiri dan orang lain sehingga mampu menjauhkan diri dari sikap membuang-buang waktu, tenaga, dan fikiran untuk sesuatu yang tidak berguna, apalagi membahayakan diri sendiri dan orang lain. I. Selalu bertanggung jawab atas segala ucapan danperbuatan dan berani menanggung segala akibat dari ucapan dan perbuatannya serta tidak melemparkan kesalahan pribadi kepada orang lain. J. Selalu menjaga kesehatan baik fisik maupun mental serta menjauhkan diri dari kebiasaan-kebiasaan yang tidak bermanfaat. K. Berakhlak mulia dan mampu menyelaraskan antara hati, fikiran, perkataan dan perbuatannya untuk selalu berada dalam kebaikan. L. Menjaga 5 K, yaitu: Keamanan, Ketertiban, Kebersihan, Keindahan dan Kekeluargaan. M. Berbudaya 5 R Ringkas, Rapih, Resik, Rawat, dan Rajin. 4. Pandangan dan sikap dalam pergaulan Setiap siswa hendaknya menyadari bahwa manusia adalah mahkluk sosial dan ia adalah bagian dari masyaraka,jadi tidak ada manusia yang mampuhidup sendiri tanpa bantuan dan berhubungan denganmanusia lainnya. Oleh karena itu perlu ditumbuhkan sikap-sikap dalam pergaulan sebagai berikut: A. Selalu menjaga diri dalam pergaulan dan pandai memilih teman, sehingga tidak terjerumus dalam pergaulan yang tidak baik dan dapat merugikan diri sendiri dan orang lain. B. Bersikap ramah terhadap sesama manusia terutama kepada kedua orang tua, staff pengajar , serta terhadap teman baik dilingkungan sekolah maupun diluar lingkungan sekolah. C. Menjalin hubungan dan kerja sama yang baik dalam melakukan pekerjaan dan membiasakan diri untuk berlomba-lomba dalam kebaikan. D. Mambatasi pergaulan antara pria dan wanita, baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah, dengan batasan yang sesuai dengan ajaran agama dan norma-norma yang berlaku di masyarakat. E. Bersikap sportif, berani mengakui kesalahan dan kelemahan diri serta berusaha untuk terus memperbaikinya. F. Mendahulukan kepentingan umum diatas kepentingan pribadi. 5. Pandangan dan sikap siswa terhadap lingkungan dan alam sekitar A. Selalu menyadari bahwa alam semesta dan segala isinya adalah anugerah dari Allah SWT untuk dimanfaatkan dan dijaga oleh manusia. B. Selau menyayangi makhluk hidup lainnya seperti hewan dan tumbuhan, serta tidak merusak kelestarian dan keasrian alam dan lingkungan. C. Selalu membiasakan diri untuk membuang smpah pada tempatnya kapanpun dan dimanapun ia berada 6. Pandangan dan sikap terhadap ilmu pengetahuan dan teknologi A. Mencintai ilmu dan berusaha untuk memanfaatkan ilmu yag dimilikinya untuk kebaikan B. Mengikuti perkembangan kemajuan ilmu dan teknologi yang ditunjukkan dengan sikap rajin membaca buku, majalah, internet maupun sunber-sumber yang lainnya dan selalu mengambil yang baik dan meninggalkan pengaruh yang buruk dari kemajuan ilmu dan teknologi itu.

Dokumen yang terkait

Hubungan gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan etos kerja guru di madrasah Aliyah negeri Cibinong

2 26 122

Hubungan pengawasan kepala sekolah dengan disiplin kerja guru di Madrasah aliyah Muhammadiyah Jasinga Kabupaten Bogor

0 2 82

HUBUNGAN KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DENGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DI SDN 107402 SAENTIS KECAMATAN PERCUT SEITUAN T.A 2015/2016.

0 1 25

HUBUNGAN MOTIVASI BERPRESTASI DAN PERSEPSI GURU TERHADAP KETERAMPILAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DENGAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI SMA KECAMATAN PERBAUNGAN KABUPATEN SERDANG BEDAGAI.

0 2 36

KONTRIBUSI KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH MADRASAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU MADRASAH ALIYAH DI KABUPATEN SUMEDANG.

0 0 37

PENGARUH KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN MADRASAH ALIYAH DI KOTA TANGERANG:Studi Tentang Kemampuan Manajerial Kepala Madrasah Dan Kompetensi Guru Terhadap Peningkatan Kualitas Pendidikan Ma

1 2 62

KONTRIBUSI SISTEM PENILAIAN KINERJA GURU DAN KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU MADRASAH ALIYAH DI KABUPATEN SUMEDANG.

1 7 59

KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DAN IKLIM MADRASAH DENGAN EFEKTIVITAS MADRASAH ALIYAH NEGERI DI KABUPATEN BREBES.

0 2 153

KOMPETENSI KEPALA MADRASAH ALIYAH

0 0 15

KETERAMPILAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DALAM PENGELOLAAN MUTU PEMBELAJARAN DI MTs NURUL HIDAYAH KECAMATAN SEMAKA KABUPATEN TANGGAMUS - Raden Intan Repository

0 1 95