Pertanyaan Penelitian Manfaat penelitian

1.2 Tujuan Penelitian

1.2.1 Tujuan Umum

Tujuan umum adalah untuk mengetahui hubungan praktek laboratorium mata kuliah askeb KB dengan pencapaian kompetensi mahasiswa dalam melakukan insersi IUD.

1.2.2 Tujuan Khusus

1. Untuk mengetahui kemampuan dosen dalam praktek laboratorium. 2. Untuk mengetahui hubungan praktek laboratorium terhadap pencapaian kompetensi Askeb Pelayanan KB. 3. Untuk mengetahui kompetensi mahasiswa dalam melakukan insersi IUD. 4. Untuk mengetahui pelaksanaan praktek laboratorium dalam melakukan insersi IUD.

1.3 Pertanyaan Penelitian

1.3.1 Apakah ada hubungan antara kemampuan dosen dalam memberi materi terhadap pencapaian kompetensi mahasiswa dalam melakukan insersi IUD dengan hasil yang di perolehnya. 1.3.2 Apakah dengan adanya sarana prasarana yng baik akan menunjang kompetensi mahasiswa dalam melakukan insersi IUD dengan hasil yang diperolehnya. Universitas Sumatera Utara 1.3.3 Apakah pelaksanaan praktek laboratorium akan berpengaruh terhadap pencapaian kompetensi mahasiswa dalam melakukan insersi IUD dengan hasil yang diperolehnya.

1.4 Manfaat penelitian

1.4.1 Dapat menjadi masukan bagi pihak instansi Akbid Sehat Medan untuk mengetahui hubungan pelaksanaan praktek laboratorium dengan kemampuan mahasiswa memberi pelayanan IUD sehingga pihak instansi dapat melakukan tindak lanjut dari hasil penelitian serta juga dapat meningkatkan pengetahuan ketrampilan mahasiswa dalam praktek pelayanan pemasangan IUD. 1.4.2 Dapat menjadi masukan bagi mahasiswa bahwa pentingnya ketrampilan dalam memberikan pelayanan kontrasepsi yang baik dan benar. 1.4.3 Dapat menjadi pengalaman bagi peneliti dan menjadi masukan bagi peneliti selanjutnya. Universitas Sumatera Utara

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Hakekat Pencapaian Kompetensi Mahasiswa

Menurut kamus bahasa Indonesia yang dikutip oleh Usman Uzer 2006 menyatakan bahwa,kompetensi berarti kewenangan kekuasaan untuk menentukan atau memutuskan sesuatu hal. Pengertian dasar dari kompetensi competency yakni kemampuan atau kecakapan . Usman Uzer juga mengatakan bahwa kompetensi merupakan perilaku yang rasional untuk mencapai tujuan yang dipersyaratkan sesuai dengan yang diharapkan. Kompetensi merupakan pengetahuan ,ketrampilan,dan nilai-nilai dasar yang direfleksikan dalam kebiasaan berpikir dan bertindak Depdiknas, 2002. Menurut Burke “being able to perform whole work roles,to the standarts expected in employment in real working environtment“. Dari definisi ini di dapat,ada tiga kriteria kompetensi : a.mampu melaksanakan keseluruhan tugas- tugas dari suatu pekerjaan, lebihdari pada memiliki ketrampilan atau tugas-tugas pekerjaan yang spesifik. b. Sesuai dengan standar yang diharapkan dalam pekerjaan. c. Dalam pekerjaan lingkungan pekerjaan nyata yang memberi tekanan dan berkaitan dengan seluruh pekerjaan dan variasi-variasi pekerjaan yang sebenarnya. Kompetensi merupakan karakteristik dasar yang terdiri dari ketrampilan, pengetahuan, serta atribut personal lainnya yang mampu membedakan seseorang itu perform dan tidak perform. Spence dan Spencer 1993 mengklasifikasikan kompetensi menjadi karakteristik dasar, hubungan sebab akibat dan acuan kriteria sebagai berikut : 1 6 Universitas Sumatera Utara

Dokumen yang terkait

Perbandingan Metode Ceramah dengan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Semester IV Pada Mata Kuliah Askeb II di Akademi Kebidanan Kholisatur Rahmi Binjai Tahun 2014

1 66 120

Hubungan Kemampuan Dosen Dalam PBM Dengan Pencapaian Kemampuan Mahasiswa Pada Praktek Klinik I Di Akbid Sehati Medan Tahun 2008

0 27 67

Hubungan Lahan Praktek Dan Bimbingan Klinik Terhadap Pencapaian Kemampuan Mahasiswa Pada Praktek Klinik II Di Akademi Kebidanan Sehat Medan Tahun 2007/2008

9 139 56

Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Mahasiswa Tingkat III Dalam Matakuliah Praktek Klinik Kebidanan Di Akademi kebidanan Agatha Pematangsiantar Tahun 2008

1 53 62

Hubungan Pembelajaran Praktek Laboratorium Mata Kuliah Askeb KB Dengan Pencapaian Kompetensi Dalam Melakukan Insersi Iud Di Akademi Kebidanan Sehat Medan Tahun 2007/2008

3 112 73

Hubungan Motivasi Ekstrinsik Dalam Pembelajaran Laboratorium Dengan Kemampuan Dalam Asuhan Persalinan Normal Mahasiswa Semester V Akademi Kebidanan Imelda Medan Periode 2008/2009

1 52 50

Perbandingan Efektivitas Penggunaan Video Dengan Powerpoint Terhadap Kepuasan Pada Mata Kuliah Asuhan Kebidanan I Di D-III Kebidanan Stikes Haji Medan Tahun 2015

0 41 74

Hubungan Pengetahuan Dengan Keterampilan Intara Natal Care Mahasiswa Dalam Menjalankan Praktek Klinik Kebidanan II Di Akademi Kebidanan Senior Medan Tahun 2013

0 40 69

Perbandingan Metode Ceramah dengan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Semester IV Pada Mata Kuliah Askeb II di Akademi Kebidanan Kholisatur Rahmi Binjai Tahun 2014

0 0 51

BAB II TINJAUAN PUSTAKA - Perbandingan Metode Ceramah dengan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Semester IV Pada Mata Kuliah Askeb II di Akademi Kebidanan Kholisatur Rahmi Binjai Tahun 2014

0 0 23