Mutu Pendidikan Mutu dan Kualitas Pendidikan

43 siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X di Madrasah Aliyah Negeri Kualuh Hulu Tahun Ajaran 2013 2014. 2. Edi Prioko 2013 yang berjudul “Analisis Penyebaran Sekolah dan Anak Usia Sekolah Lanjutan Tingkat Atas di Kabupaten Langkat Tahun 2012”. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh Sekolah Menengah Atas yang berada di Kabupaten Langkat. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu pengumpulan data sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1 Jumlah Sekolah Menengah Atas SMA di Kabupaten Langkat termasuk dalam kategori tidak mencukupi serta dalam penyebarannya belum merata dan cenderung masih mengelompok dan hanya terkonsentrasi di Ibukota Kabupaten dan beberapa kecamatan penyangga yang menjadi sentra pusat lintas antarwilayah kabupaten saja. 2 Persebaran anak usia sekolah di Kabupaten Langkat dilihat indikator input, indikator proses, indikator output dan dampak diketahui bahwa masih banyak anak usia sekolah pada jenjang SMA yang tidak bersekolah. Hal ini terlihat jelas dari nilai APK sebesar 85,07 dan APM sebesar 35,22. 3 Kesesuaian letak SMA dengan persebaran anak usia sekolah SMA di Kabupaten Langkat masih tergolong tidak merata atau mengelompok. Kecamatan-kecamatan yang belum memiliki sarana pendidikan di Kabupaten Langkat dominan berada pada wilayah jalur yang bertopografi kasar dan pada daerah pesisir. 3. Kamelia Resti Ariyanti 2014 yang berjudul “Analisis Data Sekunder tentang Prestasi Belajar Berbasis Nilai Ujian Nasional Siswa SMAN 1 44 Jogonalan”. Penelitian ini merupakan penelitian analisis data sekunder dengan metode pengumpulan data menggunakan studi dokumentasi dengan jenis data berupa angka statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1 Siswa yang masuk ke SMAN 1 Jogonalan, Klaten termasuk berprestasi tinggi dari SMPnya kategori 7,1 – 8,0 dan prestasi belajar yang ditunjukkan dengan nilai ujian nasional NUN siswa SMAN 1 Jogonalan juga termasuk tinggi 7,1 – 8,0, 2 Ada hubungan korelasional yang signifikan antara NUN masuk dan NUN keluar sebesar 0,395, 3 Jika NUN keluar NUN SMA dibandingkan dan NUN masuk NUN SMP ternyata prestasinya turun lebih rendah daripada prestasi SMPnya, 4 Jika dilihat berdasarkan mata pelajaran baik siswa dari jurusan IPA ataupun IPS, hanya Bahasa Inggris yang mengalami paling banyak kenaikan prestasi, sedangkan mata pelajaran yang paling banyak mengalami penurunan prestasi adalah Bahasa Indonesia. Selain itu, program studi IPA lebih unggul daripada program studi IPS berdasarkan mata pelajaran yang diujikan pada UN, dan 5 Dilihat dari status asal sekolah, siswa yang berasal dari sekolah swasta lebih unggul daripada siswa yang berasal dari sekolah negeri. Siswa yang berasal dari sekolah swasta yang mengalami peningkatan prestasi paling banyak adalah siswa dari SMP Muhammadiyah 1 Klaten. 45

E. Kerangka Pikir

Secara geografis Kecamatan Purwantoro terletak di bagian perbatasan antara Jawa Tengah dengan Jawa Timur dengan wilayah terluas dari kecamatan- kecamatan lainnya di Kabupaten Wonogiri. Dengan luas wilayah yang dimiliki, sebaran sekolah di Kecamatan Purwantoro harus tepat. Sekolah Menengah Pertama di Kecamatan Purwantoro tersebar di pusat kecamatan, bagian ujung timur, bagian ujung barat, dan bagian ujung selatan. Lokasi sekolah menentukan minat orang tua maupun anak untuk memilih sekolah yang kemudian akan dihubungkan dengan kondisi ekonomi keluarga. Pada umumnya, orang tua ataupun anak lebih memilih sekolah yang dekat dengan rumah dengan pertimbangan transportasi yang mudah. Namun, bagi para orang tua yang memiliki keadaan ekonomi yang cukup, menginginkan anaknya memperoleh pendidikan dengan kualitas bagus meskipun harus menempuh jarak yang jauh dari rumah dan mengeluarkan biaya lebih. Letak SMP di Kecamatan Purwantoro yang berada di bagian ujung mengakibatkan siswa yang masuk dalam setiap sekolah didominasi oleh masyarakat setempat. Ketertarikan untuk masuk sekolah tertentu, tidak hanya dipengaruhi oleh lokasi dan pendapatan orang tua, tetapi juga memperhatikan Nilai Ujian Nasional sebagai syarat seleksi masuk SMP. Akibatnya, para orang tua harus berlomba- lomba untuk meningkatkan mutu pendidikan anak agar dapat masuk ke sekolah yang diinginkan. Peneliti melakukan analisis data untuk mengetahui sebaran arus siswa masuk Sekolah Menengah Pertama yang kemudian digambarkan dalam sebuah pemetaan