3. Tingkat Kesukaran Menganalisis tingkat kesukaran soal artinya mengkaji soal-soal
mana yang termasuk mudah, sedang dan sukar. Tingkat kesukaran dapat dihitung dengan cara membagi jumlah siswa yang menjawab
soal dengan benar dengan jumlah seluruh peserta tes. Perhitungan tersebut akan memberikan nilai dari indeks tingkat kesukaran suatu
soal. Indeks tingkat kesukaran pada umumnya dinyatakan dalam bentuk proporsi yang besarnya berkisar 0,00 hingga 1,00. Semakin
nilai indeks mendekati 1,00 maka soal tersebut juga semakin mudah. 4. Daya Pembeda
Daya pembeda soal akan mengkaji soal-soal tes dari segi kemampuan tes tersebut dalam membedakan siswa yang masuk dalam
kategori prestasi rendah maupun tinggi. Soal yang memiliki daya pembeda akan mampu menunjukkan hasil yang tinggi bila diberikan
kepada siswa dengn prestasi tinggi dan hasil yang rendah bila diberikan kepada siswa berprestasi rendah.
5. Efektivitas Pengecoh
Distractor
Efektivitas penggunaan pengecoh dapat diketahui dengan melihat pola sebaran jawaban para siswa. Pola sebaran jawaban diperoleh
dengan menghitung banyaknya
testee
yang memilih pilihan jawaban atau yang tidak memilih apapun. Dari pola sebaran jawaban data
ditentukan apakah pengecoh dapat berfungsi atau tidak. Suatu butir
soal dapat dikategorikan sebagai soal yang baik apabila pengecoh dapat berfungi dengan baik. Pengecoh yang baik ditandai dengan
dipilih oleh sedikitnya 5 dari berfungsi dengan baik apabila pengecoh tersebut mempunyai daya tarik yang besar bagi peserta tes
yang kurang memahami konsep dan materi.
F. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data adalah cara yang ditempuh untuk memperoleh data sesuai dengan jenis data yang dibutuhkan. Dalam
penelitian ini, metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode dokumentasi. Suharsimi Arikunto 2009
: 158 “dokumen adalah benda- benda tertulis seperti buku-buku peraturan-peraturan, notulen rapat,
catatan- catatan dan sebagainya”.
Metode ini digunakan untuk mendapatkan Soal Ujian Akhir Semester Gasal Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi dan Keuangan Kelas
X Akuntansi SMK Negeri 1 Klaten beserta Kunci Jawaban siswa Kelas X Akuntansi SMK Negeri 1 Klaten.
G. Instrumen Penelitian
Menurut Suharsimi Arikunto 2009: 136 instrumen penelitian merupakan “alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam
mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap dan sistematis sehingga mudah
