Tujuan Instruksional Pokok Bahasan : Sub Pokok Bahasan : MetodePembelajaran Kegiatan belajar, media, dan alat pembelajran

Lamiran 6 SATUAN ACARA PENGAJARAN SAP TEORI Mata Kuliah : Asuhan Kebidanan Persalinan Kode Mata KuliahSKS : BD.302 2 SKS T Semester IV Waktu Pertemuan : 2x50 Menit Pertemuan ke : 1 Satu

A. Tujuan Instruksional

1. Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswi Program Studi D III Kebidanan Kholisatur Rahmi semester IV akan dapat menerapkan asuhan kebidanan pada ibu bersalin dilahan praktik sesuai standart pelayanan profesi kebidanan dengan tepat.. 2. Khusus : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswi Program Studi D III Kebidanan Kholisatur Rahmi binjai semester IV akan dapat menjelaskan asuhan pada ibu bersalin kala III

B. Pokok Bahasan :

Asuhan pada ibu bersalin kala III

C. Sub Pokok Bahasan :

 Pengertian asuhaan persalinan kala III  Fisiologi kala III  Manajemen aktif kala III  Mendekteksi adanya komplikasi dan penyulit persalinan kala III

D. MetodePembelajaran

Metode yang digunakan dalam pembelajaran ini adalah metode ceramah Universitas Sumatera Utara

E. Kegiatan belajar, media, dan alat pembelajran

No Tahap Estimasi waktu Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswi Metode Media dan Alat 1 2 3 4 5 6 7 1 Pendahuluan 5 menit  Mengucap salam dan menyapa mahasiswa  Menjelaskan TIU dan TIK  Menjelaskan manfaat dan relevansi konsep dasar masa nifas  Menjelaskan cakupan materi pertemuan hari ini pertemuan 1  Menjelaskan padamahasiswa metode pembelajaran yang digunakan hari ini adalah ceramah Mendengarkan Memperhatikan Memperhatikan Memperhatikan Ceramah - Power point - Laptop - LCD - Pointer power point presentation 2 Penyajian 40 menit Uraian  Menjelaskan pengertian asuhan bersalin pada ibu kala III  Menjelaskan fisiologi kala III  Menjelaskan manajemen aktif kala III  Menjelaskan adanya komplikasi dan penyulit persalinan kala III dan cara mengatasinya Contoh Mendengarkan Mendengarkan Mendengarkan Mendengarkan Ceramah - Power point - Laptop - LCD - Pointer power point presentation Universitas Sumatera Utara Seorang perempuan berusia 24 tahun melahirkan anak pertamanya 2 menit yang lalu. Plasenta belum lahir. Terdapat semburan darah tiba-tiba dari jalan lahir, kontraksi uterus baik. TFU 2 jari diatas pusat. Hal ini termasuk kasus asuhan bersalin pada ibu kala III 3 Penutup 5 menit Tindak lanjut Memberikan mahasiswi tentang materi selanjutnya tentang asuhan pada ibu bersalin Kala IV  Menutup dengan salam Mendengarka, memperhatikan dan mencatat Ceramah - Power point - Laptop - LCD - Pointer power point presentation

E. Evaluasi

Dokumen yang terkait

Pengalaman Mahasiswa Tingkat III Tentang Premenstrual Syndrome di AKBID Kholisatur Rahmi Binjai Tahun 2014

0 68 75

Perbandingan Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dan Tanya Jawab Terhadap Evaluasi Hasil Belajar Mahasiswa Akbid Semester IV Pada Mata Kuliah Kegawatdaruratan di Akbid Kholisatur Rahmi Binjai

0 75 112

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Melalui Metode Talking Stick Di Mi Al Hikmah Kelas 5 Kota Bekasi

0 7 179

PERBANDINGAN PENGGUNAAN METODE TALKING STICK DENGAN METODE EKSPOSITORI Perbandingan Penggunaan Metode Talking Stick Dengan Metode Ekspositori Terhadap Hasil Belajar PKn Di Kelas V SDN 1 Mangin Tahun Pelajaran 2013/2014.

0 3 16

HUBUNGAN LOKUS KENDALI (LOCUS OF CONTROL) DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA DI AKADEMI KEBIDANAN KHOLISATUR RAHMI BINJAI.

0 0 24

MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH ASKEB II MAHASISWI KEBIDANAN SEMESTER TIGA

0 0 6

Perbandingan Metode Ceramah dengan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Semester IV Pada Mata Kuliah Askeb II di Akademi Kebidanan Kholisatur Rahmi Binjai Tahun 2014

0 0 51

BAB II TINJAUAN PUSTAKA - Perbandingan Metode Ceramah dengan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Semester IV Pada Mata Kuliah Askeb II di Akademi Kebidanan Kholisatur Rahmi Binjai Tahun 2014

0 0 23

Perbandingan Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dan Tanya Jawab Terhadap Evaluasi Hasil Belajar Mahasiswa Akbid Semester IV Pada Mata Kuliah Kegawatdaruratan di Akbid Kholisatur Rahmi Binjai

1 1 36

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN TANYA JAWAB TERHADAP EVALUASI HASIL BELAJAR MAHASISWA SEMESTER IV PADA MATA KULIAH KEGAWATDARURATAN KEBIDANAN DI AKBID KHOLISATUR RAHMI BINJAI

0 0 11