1. Home
  2. Pendidikan

Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Dari hasil penelitian dan pembahasan tentang perbandingan metode ceramah dan metode talking stick terhadap hasil belajar mahasiswa semester IV pada mata kuliah Askeb II persalinan di Akbid Kholosatur Rahmi Binjai Tahun ditarik kesimpulan sebagai berikut : 1. Hasil penelitian kemampuan awal mahasiswa kelompok kontrol berdasarkan rerata mahasiswa diperoleh 51,57 dan kemampuan awal kelompok intervensi berdasarkan rerata mahasiswa diperoleh 49,13. Dan rata-rata kemampuan akhir post test keseluruhan mahasiswa kelompok kontrol 62,65 dan rata-rata kemampuan akhir post test keseluruhan mahasiswa kelompok intervensi 74,24. 2. Hasil belajar pada kelompok kontrol sebelum diberi intervensi yaitu 51,57 dengan standar deviasi 10,173 sedangkan setelah diberi intervenasi diperoleh hasil belajar mahasiswa adalah 62,65 dengan standar deviasi 10,522 dengan nilai p= 0,001. Sehingga dapat disimpulkan melalui pengujian uji statistik t-dependen ada perbedaan yang signifikan antara pre test sebelum dilakukan pembelajaran dengan metode ceramah dengan post test sesudah dilakukan pembelajaran dengan metode ceramah 3. Hasil belajar pada kelompok intervensi sebelum diberi intervennsi yaitu 49,13 dengan standar deviasi 14,730 sedangkan setelah diberi intervenasi diperoleh hasil belajar mahasiswa adalah 74,24 dengan standar deviasi 9,464 dengan nilai p= 0,001. Sehingga dapat disimpulkan melalui pengujian uji statistik t-dependen ada perbedaan yang signifikan antara pre test sebelum dilakukan pembelajaran dengan Universitas Sumatera Utara metode talking stick dengan post test sesudah dilakukan pembelajaran dengan metode talking stick 4. Hasil belajar pada kelompok kontrol yaitu 62,65 dengan standar deviasi 10,522 sedangkan pada kelompok intervensi diperoleh hasil belajar mahasiswa 74,24 dengan standar deviasi 9,464 dengan nilai p=0,001. Sehingga dapat disimpulkan melalui pengujian uji statistik t-independen ada perbedaan yang signifikan antara metode ceramah dengan talking stick terhadap hasil belajar mahasiswa semester IV pada mata kuliah Askeb II persalinan

B. Saran

Dokumen yang terkait

Pengalaman Mahasiswa Tingkat III Tentang Premenstrual Syndrome di AKBID Kholisatur Rahmi Binjai Tahun 2014

0 68 75

Perbandingan Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dan Tanya Jawab Terhadap Evaluasi Hasil Belajar Mahasiswa Akbid Semester IV Pada Mata Kuliah Kegawatdaruratan di Akbid Kholisatur Rahmi Binjai

0 75 112

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Melalui Metode Talking Stick Di Mi Al Hikmah Kelas 5 Kota Bekasi

0 7 179

PERBANDINGAN PENGGUNAAN METODE TALKING STICK DENGAN METODE EKSPOSITORI Perbandingan Penggunaan Metode Talking Stick Dengan Metode Ekspositori Terhadap Hasil Belajar PKn Di Kelas V SDN 1 Mangin Tahun Pelajaran 2013/2014.

0 3 16

HUBUNGAN LOKUS KENDALI (LOCUS OF CONTROL) DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA DI AKADEMI KEBIDANAN KHOLISATUR RAHMI BINJAI.

0 0 24

MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH ASKEB II MAHASISWI KEBIDANAN SEMESTER TIGA

0 0 6

Perbandingan Metode Ceramah dengan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Semester IV Pada Mata Kuliah Askeb II di Akademi Kebidanan Kholisatur Rahmi Binjai Tahun 2014

0 0 51

BAB II TINJAUAN PUSTAKA - Perbandingan Metode Ceramah dengan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Semester IV Pada Mata Kuliah Askeb II di Akademi Kebidanan Kholisatur Rahmi Binjai Tahun 2014

0 0 23

Perbandingan Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dan Tanya Jawab Terhadap Evaluasi Hasil Belajar Mahasiswa Akbid Semester IV Pada Mata Kuliah Kegawatdaruratan di Akbid Kholisatur Rahmi Binjai

1 1 36

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN TANYA JAWAB TERHADAP EVALUASI HASIL BELAJAR MAHASISWA SEMESTER IV PADA MATA KULIAH KEGAWATDARURATAN KEBIDANAN DI AKBID KHOLISATUR RAHMI BINJAI

0 0 11