apa saja yang perlu dipertahankan dan hal-hal apa saja yang perlu diperbaiki dan ditambah dengan perlakuan lain.
3.5 Teknik Pengumpulan Data
Untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini peneliti melakukan beberapa teknik pengumpulan data. Tabel 3.2 berikut ini menunjukan variabel
penelitian beserta instrumen yang digunakan.
Tabel 3.2. Variabel penelitian, teknik pengumpulan data dan instrumen yang digunakan
No Variabel Kriteria
Jenis Instrumen
Teknik Pengumpulan
Data Instrumen
1 Minat
Presentase jumlah
siswa yang
mencapai kriteria
minimal cukup
Non tes Kuesioner
Lembar Kuesioner
Observasi Lembar
Observasi Wawancara
Wawancara Dokumentasi
Dokumentasi
2 Prestasi
belajar Presentase
jumlah siswa
yang mencapai
KKM Tes dan
Non tes Tes objektif
dan rubrik penilaian
3.5.1 Wawancara Wawancara merupakan pertanyaan-pertanyaan yang diajukan secara
verbal kepada orang-orang yang dianggap dapat memberikan informasi atau penjelasan hal-hal yang dipandang perlu dan memiliki relevansi dengan
permasalahan penelitian tindakan kelas Kunandar, 2008:157. Wawancara dilakukan peneliti dengan guru kelas untuk mengetahui permasalahan yang
dihadapi guru saat mengajar di kelas tersebut. 3.5.2 Observasi
Observasi adalah kegiatan pengamatan pengambilan data untuk memotret seberapa jauh efek tindakan telah mencapai sasaran Kunandar,
2008:143. Jenis observasi yang dilakukan adalah observasi terbuka, dimana peneliti dalam pengamatanya mencatat segala sesuatu yang terjadi di kelas.
Tujuan peneliti melakukan observasi ini dalah untuk menggambarkan situasi kelas selengkapnya, sehingga diketahui permasalahan apa yang ada di dalam
kelas tersebut. 3.5.3 Dokumentasi
Dokumen-dokumen yang digunakan peneliti untuk mengumpulkan data penelitian adalah dokumen yang ada hubungannya dengan permasalahan yang
dilakukan peneliti dalam penelitian tindakan kelas. Contoh dokumen- dokumen tersebut antara lain; silabus, RPP, laporan-laporan tugas siswa dan
buku-buku yang menjadi acuan dalam proses pembelajaran dan lain-lain.
Selain itu, peneliti juga menggunakan dokumen hasil tes tertulis yang diberikan kepada siswa untuk mengetahui hasil prestasi belajar siswa.
3.6 Instrumen Penelitian
