Variabel Operasional METODE PENELITIAN

adalah jumlah dana yang dibagikan oleh pemerintah untuk siswa-siswa kurang mampu, dana ini berupa dana bantuan sosial. Belanja tidak langsung pada SKPKD juga dapat berupa dana hibah kepada sekolah. d. Menjumlahkan total anggaran belanja langsung dan tidak langsung pendidikan tahun anggaran 2009-2014. Penjumlahan dari anggaran belanja langsung dan tidak langsung pada dinas pendidikan ditambah dengan anggaran belanja tidak langsung pada SKPKD. e. Menjumlahkan anggaran total belanja daerah tahun anggaran 2009-2014. Belanja daerah digunakan untuk membiayai seluruh belanja yang terkait dengan urusan pemerintah. Belanja tidak langsung terdiri dari belanja pegawai, belanja subsidi, belanja bantuan keuangan, dan belanja tidak terduga. Belanja langsung terdiri dari belanja pegawai, belanja barang dan jasa, dan belanja modal. f. Menghitung rasio anggaran pendidikan tahun anggaran 2009-2014. Rasio anggaran pendidikan dihitung sesuai dengan ketentuan yang tercantum dalam Surat Edaran SE Menteri Dalam Negeri Nomor 9032706SJ. Rasio akan dihitung dengan cara rumus perhitungan : g. Kesimpulan dari hasil perhitungan rasio anggaran fungsi pendidikan tahun anggaran 2009-2014. Hasil perhitungan ini untuk menunjukkan besarnya presentase alokasi belanja daerah yang digunakan untuk membiayai pendidikan. Jika hasil menunjukkan anggaran pendidikan yang telah dialokasikan lebih besar atau sama dengan 20, kesimpulannya bahwa Pemerintah Kabupaten Sleman telah menjalankan amanat Keputusan Mahkamah Konstitusi MK untuk mengalokasikan sekurang- kurangnya 20 dari total anggaran belanja daerah untuk belanja fungsi pendidikan. 2. Peneliti menghitung realisasi anggaran pendidikan di Kabupaten Sleman periode tahun anggaran 2009-2014. Analisis realisasi anggaran pendidikan dilakukan untuk mengetahui besarnya alokasi anggaran untuk melihat apakah dalam penggunaan anggaran pendidikan, Pemerintah Kabupaten Sleman tetap konsisten menggunakan seluruh anggaran pendidikan sesuai kebutuhan. Analisis realisasi anggaran pendidikan dilakukan dengan langkah-langkah, sebagai berikut : a. Mengelompokkan realisasi anggaran belanja langsung tahun anggaran 2009-2014. Data realisasi anggaran belanja langsung kegiatan akan dijumlah. Analisis akan diuraikan untuk masing-masing tahun, supaya dapat melihat peningkatan dan penurunan yang terjadi antara anggaran dan realisasinya. b. Mengelompokkan realisasi anggaran belanja tidak langsung tahun anggaran 2009-2014. Realisasi anggaran belanja tidak langsung pada dinas pendidikan berupa besarnya gaji tenaga kependidikan, tunjangan, serta tambahan penghasilan lain. Realisasi anggaran ini juga menunjukkan adanya peningkatan dan penurunan belanja tidak langsung. c. Mengelompokkan realisasi anggaran belanja tidak langsung pada Satuan Kerja Pengelolaan Keuangan Daerah pada tahun anggaran 2009-2014. Data pada komponen ini berupa bantuan sosial untuk pendidikan di Kabupaten Sleman. Realisasi anggaran bantuan sosial dapat dilihat setelah pencairan dan penyaluran dana bantuan sosial kepada siswa-siswi yang tercantum dalam daftar penerima bantuan tersebut. d. Menjumlahkan total realisasi anggaran belanja langsung dan tidak langsung pendidikan pada tahun anggaran 2009-2014. Total realisasi akan diperoleh dari penjumlahan realisasi anggaran belanja langsung dan tidak langsung dinas pendidikan, ditambah realisasi anggaran belanja tidak langsung.