kuesioner pada guru kelas IV yang dapat disimpulkan bahwa guru kelas IV bersedia menggunakan modul praktikum IPA yang dibuat oleh peneliti untuk
memenuhi kebutuhan siswa. Beliau mengatakan bahwa urutan kriteria prioritas untuk membuat modul IPA yang menarik dan berkualitas adalah bentuk modul,
ketebalan modul, bahan kertas, warna modul, isi modul, biaya modul, ukuran kertas, keawetan modul. Modul praktikum IPA juga perlu diberi rangkuman
materi pembelajaran, langkah langkah praktikum agar lebih memudahkan siswa dalam memahami materi.
Oleh karena itu peneliti akan mencoba melakukan pengembangan modul Praktikum IPA di kelas IV SD Kanisius Ganjuran Yogyakarta. Dengan adanya
modul Praktikum IPA ini akan membantu guru melakukan praktikum IPA yang tidak hanya ada di buku siswa yang telah diberikan oleh Dinas. Selain itu, modul
Praktikum IPA akan dapat mendorong siswa untuk berpikir kritis.
1.2 Rumusan Masalah
1.2.1 Bagaimana mengembangkan modul praktikum IPA pada materi Tema 1 Indahnya Kebersamaan sebagai suplemen Kurikulum 2013 pada kelas IV
SD Kanisius Ganjuran pada semester gasal tahun pelajaran 20142015? 1.2.2 Bagaimana kualitas modul praktikum IPA pada materi Tema 1 Indahnya
Kebersamaan sebagai suplemen Kurikulum 2013 pada kelas IV SD Kanisius Ganjuran pada semester gasal tahun pelajaran 20142015?
1.2.3 Bagaimana pengaruh penggunaan modul praktikum IPA pada materi Tema 1 Indahnya Kebersamaan sebagai suplemen Kurikulum 2013 pada kelas IV
SD Kanisius Ganjuran pada semester gasal tahun pelajaran 20142015?
1.3 Batasan Masalah
Batasan masalah dalam penelitian ini dilakukan agar penelitian dapat dilakukan secara terarah dan tidak menyimpang dari tujuan penelitian. Oleh
karena itu dalam penelitian ini peneliti membatasi hal-hal sebagai berikut: 1.3.1 Materi yang disajikan dalam Modul Praktikum IPA adalah materi pada
Tema 1 yaitu Indahnya Kebersamaan. 1.3.2 Sekolah Dasar yang dijadikan subjek peneliti adalah SD Kanisius
Ganjuran.
1.4 Tujuan Penelitian
1.4.1 Mengetahui cara mengembangkan modul praktikum IPA materi Tema 1 Indahnya Kebersamaan sebagai suplemen 2013 pada kelas IV SD Kanisius
Ganjuran pada semester gasal tahun pelajaran 20142015. 1.4.2 Mengetahui kualitas modul praktikum IPA pada materi bunyi sebagai
suplemen Kurikulum 2013 pada kelas IV SD Kanisius Ganjuran pada semester gasal tahun pelajaran 20142015.
1.4.3 Mengetahui pengaruh penggunaan modul praktikum IPA pada materi bunyi sebagai suplemen Kurikulum 2013 pada kelas IV SD Kanisius Ganjuran
pada semester gasal tahun pelajaran 20142015.
1.5 Manfaat Penelitian
1.5.1 Bagi peneliti: Dengan adanya penelitian ini peneliti memiliki pengalaman dalam membuat
modul praktikum IPA.
1.5.2 Bagi guru: Dengan adanya modul praktikum IPA dapat membantu guru dalam
menyampaikan materi melalui kegiatan praktikum. 1.5.3 Bagi siswa:
Dengan adanya modul praktikum IPA dalam kegiatan pembelajaran siswa akan terbantu dalam memahami materi pelajaran.
1.5.4 Bagi sekolah: Dengan adanya modul praktikum IPA dapat menambah sumber belajar
khususnya dalam pelaksanaan praktikum.
1.6 Spesifikasi Produk
