1 mengamati, 2 mencoba memahami apa yang diamati, 3 mempergunakan pengetahuan baru untuk meramalkan apa yang terjadi, 4 menguji ramalan-
ramalan untuk melihat apakah ramalan tersebut benar
2.1.4.3 Materi Kerangka Tubuh Manusia dan Fungsinya
Penelitian ini menggunakan materi IPA kelas IV semester gasal dengan SK. 1. Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan
fungsinya, serta pemeliharaannya. KD. 1.1 Mendeskripsikan hubungan antara struktur kerangka tubuh manusia dan 1.2 Menerapkan cara memelihara kesehatan
kerangka tubuh dengan fungsinya. Pertama, siswa akan belajar tentang bagian- bagian rangka manusia yaitu rangka kepala, rangka badan, dan rangka anggota
gerak. Setelah itu, siswa akan mengenal tulang-tulang yang menyusun pada setiap bagian rangka tersebut beserta bentuk-bentuk tulangnya.
Siswa juga akan belajar fungsi adanya rangka tubuh manusia. Materi tersebut akan membuat siswa mempunyai pengetahuan yang lebih berkaitan
dengan rangka tubuh manusia. Tidak hanya itu, siswa dapat belajar menjaga kesehatan rangka tubuhnya setelah mengikuti pembelajaran ini. Mereka akan
mengetahui bagaimana cara menjaga kesehatan rangka tubuh dan akibat jika melakukan kebiasaan-kebiasaan yang buruk. Kebiasaan tersebut seperti berjalan
tidak tegap, membawa tas pada salah satu bahu terus menerus, cara duduk yang membungkuk, dan lain sebagainya.
2.2 Hasil Penelitian yang Relevan
Penelitian Aina 2013 bertujuan untuk mengetahui perbedaan motivasi siswa pria dan wanita dengan pemanfaatan multimedia interaktif, mengetahui
perbedaan kemampuan kognitif siswa pria dan wanita dengan pemanfaatan multimedia interaktif dan mengetahui pengaruh pemanfaatan pemanfaatan
multimedia interaktif pembelajaran IPA-Biologi terhadap motivasi siswa pria dan wanita. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen True
Experiment Design dengan desain penelitian Pretest-Postest Control Group Design, sampel penelitian yang diambil adalah siswa kelas IX Semester I tahun
ajaran 20122013 SMP 19 Kota Jambi. Analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, regresi sederhana, uji beda, uji koordinasi dan uji anova dua
jalur. Dari hasil analisis data maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pemanfaatan
multimedia interaktif
Pembelajaran IPA-Biologi
terhadap kemampuan kognitif siswa putra dan putri dan terdapat interaksi antara
pemanfaatan multimedia interaktif dan motivasi siswa putra dan putri SMP 19 Kota Jambi.
Penelitian Bactiar, Abdurrahman, dan Wahyudi 2009 bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar kelistrikan otomotif pada sistem pengisian siswa
kelas XI A SMK Texmaco Pemalang melalui penggunaan media power point. Penelitian tindakan kelas ini mengambil subjek siswa kelas XI A SMK Texmaco
Pemalang tahun pelajaran 20092010 dengan jumlah siswa 40 orang. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri 4 tahap yaitu
; perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Cara pengumpulan data PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
