Daftar Nama Siswa Data Nilai Ujian Akhir Semester Gasal Tahun 20142015 Hasil Belajar Siswa Kelas III SD Negeri Pekauman 2 Materi Bentuk Aktivitas Belajar Siswa Kelas III SD Negeri Pekauman 2 Tegal

58

3.4.1 Variabel Independen

Variabel independen sering disebut dengan variabel bebas. Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel terikat Sugiyono 2014: 64. Variabel bebas dalam penelitian ini yaitu model pembelajaran POE yang digunakan guru dalam pembelajaran materi Bentuk Energi. Variabel independen dilambangkan dengan X.

3.4.2 Variabel Dependen

V ariabel dependen sering disebut dengan variabel terikat. “Variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas ” Sugiyono 2014: 64. Variabel terikat dalam penelitian ini yaitu aktivitas Y 1 dan hasil Y 2 belajar siswa kelas III SD Negeri Pekauman 2 Tegal materi Bentuk Energi.

3.5 Data Penelitian

Data dalam penelitian ini meliputi daftar nama siswa kelas III SD Negeri Pekauman 2 Tegal, data nilai ujian akhir semester gasal tahun 20142015, dan hasil belajar siswa kelas III SDN Pekauman 2 Tegal pada materi Bentuk Energi.

3.5.1 Daftar Nama Siswa

Penelitian ini membutuhkan data daftar nama siswa baik di kelas X Y 1 Y 2 59 eksperimen maupun kontrol. Daftar nama siswa digunakan untuk mengetahui nama-nama anggota populasi dan sampel dalam penelitian.

3.5.2 Data Nilai Ujian Akhir Semester Gasal Tahun 20142015

Data ini digunakan untuk mengetahui tingkat keberhasilan proses pembelajaran IPA di kelas. Selain itu, kedua kelompok data tersebut juga akan digunakan sebagai dasar penentuan kemampuan awal siswa pada kedua kelompok. Kemampuan awal yang relatif sama antara kelas eksperimen dan kontrol merupakan salah satu syarat dilaksanakan penelitian eksperimen.

3.5.3 Hasil Belajar Siswa Kelas III SD Negeri Pekauman 2 Materi Bentuk

Energi Data hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi Bentuk Energi dan Pengaruhnya digunakan untuk mengetahui keefektifan model POE pada kelas eksperimen dan model konvensional pada kelas kontrol. Kedua kelompok data tersebut kemudian dibandingkan. Perbandingan kedua kelompok data tersebut akan digunakan untuk menguji hipotesis ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar antara kelas eksperimen dan kontrol serta lebih baik mana hasil belajar antara kelas eksperimen dan kontrol.

3.5.4 Aktivitas Belajar Siswa Kelas III SD Negeri Pekauman 2 Tegal

Materi Bentuk Energi Data aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi Bentuk Energi digunakan untuk mengetahui keefektifan model POE pada kelas eksperimen dan model konvensional pada kelas kontrol. Kedua kelompok data tersebut kemudian dibandingkan. Perbandingan kedua kelompok data tersebut akan digunakan untuk 60 menguji hipotesis ada atau tidaknya perbedaan aktivitas belajar antara kelas eksperimen dan kontrol serta lebih baik mana aktivitas belajar antara kelas eksperimen dan kontrol.

3.6 Teknik Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK BERKIRIM SALAM DAN SOAL TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn PADA SISWA KELAS IV SDN PEKAUMAN 2 KOTA TEGAL

3 41 309

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT OBSERVE EXPLAIN) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PERUBAHAN SIFAT BENDA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KEJAMBON 4 KOTA TEGAL

2 25 408

KEEFEKTIFAN STRATEGI CARD SORT DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS III DI SEKOLAH DASAR NEGERI PEKAUMAN 2 KOTA TEGAL

0 7 235

KEEFEKTIFAN MODEL MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS III SD NEGERI PEKAUMAN 2 KOTA TEGAL

6 26 257

KEEFEKTIFAN MODEL TALKING STICK DALAM PEMBELAJARAN UANG DAN KEGUNAANNYA PADA SISWA KELAS III SDN RANDUGUNTING 2 KOTA TEGAL

1 45 240

KEEFEKTIFAN MODEL PROBING PROMPTING DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UANG PADA SISWA KELAS III SD NEGERI KEPANDEAN 3 KABUPATEN TEGAL

5 63 236

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN DATAR SISWA KELAS III SD NEGERI RANDUGUNTING 3 KOTA TEGAL

0 66 217

KEEFEKTIFAN MODEL SCRAMBLE DALAM PEMBELAJARAN MATERI UANG PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 02 MOJO KABUPATEN PEMALANG

11 54 348

STUDI KOMPARASI KEEFEKTIFAN MODEL GI DANAIR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS IV MATERI PERUBAHAN KENAMPAKAN BUMI DAN LANGIT SDN PEKAUMAN 2 DAN OTA TEGAL

0 0 104

KEEFEKTIFAN MODEL AUDITORY REPETITION (AIR) TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI PEKAUMAN OTA TEGAL

0 0 70