Penilaian Pengayaan Allah itu Maha Pemberi

Buku Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 47 2. Ketangkasan BT MT 1 MB 2 MK 3 3. Penghargaan: BT MT 1 MB 2 MK 3 Skor Maksimum 16 Keterangan: BT : Belum Terlihat apabila peserta didik belum memperlihatkan tanda-tanda awal perilaku yang dinyatakan dalam indikator. MT : Mulai Terlihat apabila peserta didik sudah mulai memperlihatkan adanya tanda-tanda awal perilaku yang dinyatakan dalam indikator tetapi belum konsisten. MB : Mulai Berkembang apabila peserta didik sudah memperlihatkan berbagai tanda perilaku yang dinyatakan dalam indikator dan mulai konsisten. MK : Membudaya apabila peserta didik terus menerus memperlihatkan perilaku yang dinyatakan dalam indikator secara konsisten.

7. Pengayaan

Dalam kegiatan pembelajaran, peserta didik yang sudah menguasai materi, diminta mengerjakan materi pengayaan yang sudah disiapkan berupa Nilai akhir = Perolehan Nilai x 10 atau x 100 Skor Maksimum 48 Kelas III SDMI gambar orang yang miskin, menderita, serta membutuhkan pertolongan kita. Misalkan dengan mengamati gambar orang gelandangan tua dan yang masih anak-anak. Apa pendapat para peserta didik terhadap fenomena tersebut. Apa sikap kita terhadap mereka apabila kita memiliki rezeki untuk berbagi?

8. Remedial

Bagi peserta didik yang belum menguasai materi, guru menjelaskan kembali materi Allah yang Maha Pemberi. Pelaksanaan remedial dilakukan pada hari dan waktu tertentu yang disesuaikan, misalnya 30 menit setelah jam pulang.

9. Interaksi Guru dan Orangtua

Pada rubrik “Belajar di Rumah”, peserta didik mengingat apa yang selama ini telah dilakukan untuk kepentingan membantu ibu, ayah atau saudara kandung. Semua itu adalah bentuk kemampuan memberi juga. Orangtua ikut memberi kesaksian atas pengakuan peserta didik tersebut. Hasil Sumber: www.tzuchi.or.id Sumber: www.ciricara.com Buku Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 49 pekerjaan itu disetujui orangtua dengan bukti tanda tangan orangtua. Kemudian hasil pekerjaannya diserahkan kepada guru di sekolah. Guru juga memberi kesempatan kepada orangtua peserta didik dalam melihat perkembangan anaknya dengan cara menuliskan pernyataan di rubrik “Komentar Orangtua”. Dalam rubrik “Komentar Orangtua”, Orangtuawali juga memberikan keterangan singkat tentang kondisi peserta didik di rumah terkait pelajaran ini. informasi ini akan bermanfaat untuk dipergunakan sebagai data guru di sekolah. Di bawahnya mohon untuk diparaf oleh orangtuawali peserta didik.