Teknik Analisis Deskriptif Uji Homogenitas

akar-akar budaya islam dan menonjolkan akhlak yang mulia sebagaimana yang dicontohkan oleh Rasulullah Saw dan keluarganya. Dengan niat tulus dan suci ibu Hj. Iin Sutaryo mendirikan SDIT Az- Zahra tiada lain hanya ingin menjadikan sekolah tersebut sebagai ladang amal untuk meraih Ridho Allah Swt. Untuk menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas diperlukan tekad dan kemauan yang tinggi disertai pengabdian dan pengorbanan yang ikhlas, seperti ditunjukkan oleh ibu Hj.In Sutaryo dan pengajian az-zahra yang di dukung oleh sumber daya yang memadai yaitu tenaga kependidikan yang profesional, sarana dan prasarana serta fasilitas pendidikan yang terus dilengkapi akhirnya pembangunan pun di mulai. Dengan kodrat dan iradat Allah Swt, di mulailah pembangunan Masjid kemudian diikuti dengan bangunan lantai satu SDIT Az-Zahra dan sekarang lantai dua dan kantin sudah di bangun. Berawal dari 25 siswai tahun pertama kemudian meningkat menjadi 81 siswai tahun kedua. Pada tahun ketiga meningkat menjadi 161 siswa. Sampai saat ini tahun ke-10 jumlah siswa sebanyak 456 siswai, dan sudah meluluskan 3 kali lulusan dengan hasil yang cukup baik.

4. Guru dan Tenaga Kependidikan

Guru dan tenaga kependidikan di SDIT az-zahra berjumlah ± 50 orang termasuk kepala sekolah dan karyawan. Tenaga guru dan kependidikan di SDIT Az-Zahra merupakan tenaga professional yang rata-rata telah menempuh jenjang strata 1 S1 lulusan dari berbagai universitas ternama, serta banyaknya yang memiliki gelar sarjana pendidikanS.Pd sehingga telah berpengalaman dalam dunia pendidikan.

5. Siswa

Jumlah Rombongan Belajar ROMBEL 1. kelas 1 : 3 rombel 2. kelas 2 : 3 rombel 3. kelas 3 : 3 rombel 4. kelas 4 : 3 rombel 5. kelas 5 : 3 rombel 6. kelas 6 : 2 rombel Keadaan siswa Tabel 4.1 Jumlah Siswa SDIT Az-Zahra Kelas Tahun Pelajaran 20132014 L P JML I 34 34 68 II 29 38 66 III 45 45 90 IV 40 44 84 V 38 51 89 VI 37 21 58 Jumlah Semua 223 232 456 Jumlah Rombel 17

6. Sarana dan Prasarana

Sarana dan prasarana yang terdapat di SDIT Az-Zahra antara lain: 1 Lapangan Upacara 2 Lapangan Olah Raga 3 Kebun Sekolah 4 Masjid 5 Kantin 6 Ruang UKS 7 Perpustakaan 8 Ruang Multimedia 9 Laboratorium Komputer 10 Laboatorium IPA

7. Kegiatan Ekstrakurikuler

1 Seni Tari 2 Seni Musik 3 Seni Kriya 4 Taekwondo 5 Paskibra 6 Pramuka 7 English Club

Dokumen yang terkait

Kemampuan siswa dalam menulis persuasif dengan penggunaan media gambar ( Eksperimen di MAN Cikarang )

0 9 75

Pengaruh penerapan strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) terhadap keterampilan membaca pemahaman dongeng pada siswa kelas V SD Putra Jaya Depok Tahun pelajaran 2013/2014

2 12 154

Peningkatan kemampuan memahami bacaan melalui media gambar pada siswa kelas VII-4 SMP Darussalam Ciputat Tahun pelajaran 2013/2014

1 16 116

Pengaruh penggunaan media gambar terhadap keterampilan menulis puisi pada siswa kelas V di SDIT Az-Zahra Pondok Petir Sawangan Depok Tahun pelajaran 2013/2014

1 10 132

Pengaruh media ilustrasi musik terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas X: eksperimen di SMA PGRI 22 Serpong

6 37 118

Pengaruh penggunaan media audio visual Terhadap peningkatan keterampilan menulis puisi siswa kelas IX MTS Jabal Nur Cipondoh Tangerang Tahun pelajaran 2014/2015

3 14 115

Peningkatan keterampilan menulis puisi melalui media lagu Ada Band Surga Cinta pada siswa kelas VIII MTS Nur Asy-Syafi’iyah (YASPINA) Ciputat, Tangerang.

0 7 147

Peningkatan keterampilan menulis puisi melalui media lagu Ada Band "Surga Cinta" pada siswa kelas VIII MTs Nur Asy-Syafi'iyah (Yaspina) Ciputat, Tangerang

2 14 147

Peningkatan keterampilan menulis paragraph deskripsi dengan media gambar pada siswa kelas V MI Al-Khoeriyah, Leuwisadeng, Bogor Tahun Pelajaran 2013/2014

0 7 91

Peningkatan keterampilan menulis puisi melalui media lagu Ada Band “Surga Cinta” pada siswa kelas VIII MTs Nur Asy-Syafi’iyah (Yaspina) Ciputat, Tangerang

1 10 147