karangan sastra dalam bentuk tulisan tangan atau ketikan, yang dalam bentuk itu belum diperbanyak dalam jumlah besar, biasanya disebut manuskrip. Naskah
adalah bahan-bahan berita yang siap untuk di set Kamus Besar Bahasa Indonesia, 1994.
2.7 Bahan Ajar Non Cetak
Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guruinstruktur dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas. Bahan
yang dimaksud bisa berupa bahan tertulis maupun bahan tidak tertulis. National Center for Vocational Education Research LtdNational Center for
Competency Based Training, 2009 . Pengembangan Bahan Ajar Non-Cetak
menjadi hal yang sangat penting berkaitan dengan upaya membantu peserta didik meraih kompetensinya dengan lebih cepat.
1. Bahan ajar disusun dengan tujuan
Bintek KTSP, 2009 a. Menyediakan bahan ajar yang sesuai dengan tuntutan kurikulum dengan
mempertimbangkan kebutuhan peserta didik, yakni bahan ajar yang sesuai dengan karakteristik dan setting atau lingkungan sosial peserta didik.
b. Membantu peserta didik dalam memperoleh alternatif bahan ajar di samping buku-buku teks yang terkadang sulit diperoleh.
c. Memudahkan guru dalam melaksanakan pembelajaran.
2. Manfaat Bahan Ajar
Ada beberapa manfaat bahan ajar bagi guru Bintek KTSP, 2009 diantaranya yaitu:
a. Diperoleh bahan ajar yang sesuai tuntutan kurikulum dan sesuai dengan kebutuhan belajar peserta didik.
b. Tidak lagi tergantung kepada buku teks yang terkadang sulit untuk diperoleh. c. Memperkaya karena dikembangkan dengan menggunakan berbagai referensi.
d. Menambah khasanah pengetahuan dan pengalaman guru dalam menulis bahan ajar.
e. Membangun komunikasi pembelajaran yang efektif antara guru dengan peserta didik karena peserta didik akan merasa lebih percaya kepada gurunya.
f. Menambah angka kredit jika dikumpulkan menjadi buku dan diterbitkan.
Ada beberapa manfaat bahan ajar bagi peserta didik Bintek KTSP, 2009 yaitu:
a. Kegiatan pembelajaran menjadi lebih menarik. b. Kesempatan untuk belajar secara mandiri dan mengurangi ketergantungan
terhadap kehadiran guru. c. Mendapatkan kemudahan dalam mempelajari setiap kompetensi yang harus
dikuasainya.
3. Prinsip Pengembangan Bahan Ajar
Prinsip-prinsip yang dipergunakan dalam pengembangan bahan ajar Bintek KTSP, 2009
yaitu: a. Mulai dari yang mudah untuk memahami yang sulit, dari yang kongkrit untuk
memahami yang abstrak. b. Pengulangan akan memperkuat pemahaman.
