66
4. Dalam pertanggungjawaban pembiayaan pendidikan masih terdapat kelemahan yaitu belum terlaksananyya pemeriksaan kas secara rutin.
Pemeriksaan kas pihak yayasan ke direktur keuangan minimal 3 bulan sekali dengan membuat berita acara pemeriksaan kas.
5. Pengelolaan pembiayaan sudah di administrasikan secara tertib dan sudah menyusun laporan secara berkala yaitu laporan harian, laporan bulanan
dan laporan tahunan.
B. Saran
1. Untuk Yayasan Al-Diana Nusantara untuk lebih meningkatkan pemerikasaan keuangan sekolah, pemeriksaan diadakan minimal setiap
bulan, hal tersebut untuk meminimalisir penyelewengan keuangan sekolah.
2. Bagi Kepala sekolah Hendaknya peluang-peluang yang ada dapat dipergunakan sebaik-baiknya dan semaksimal mungkin demi tercapainya
tujuan pendidikan yang diharapkan, dan lebih turut ikut campur dalam masalah tunggakan SPP siswa yang ada di SMK Nusantara.
3. Bagi manajemen keuangan SMK Nusantara untuk lebih cermat lagi dan lebih tegas lagi dalam mengeluarkan keuangan sekolah mulai dari
perencanaan, pelaksanaan pencatatan sampai kepada pengawasan pertanggungjawaban.
4. Manajemen keuangan sekolah untuk lebih melibatkan para guru dalam penyusunan RAPBS sekolah, jangan hanya melibatkan ketua jurusan saja,
akan tetapi para guru- guru diikutsertakan supaya para guru mengetahui pengelolaan pembiayaan pendidikan yang ada di SMK Nusantara
termasuk keuangan yang ada disekolah.
67
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto Suharsimi. Pengelolaan Kelas dan Siswa.Jakarta: Rajawali Pers, 1998. Amirullah Haris. Pengantar Manajemen. Graha Ilmu: 2003.
Amirudin Siahaan, Manajemen Pendidikan Berbasis Sekolah.. Ciputat: Quantum Teaching, 2006.
Atmodiwirio Soebagio. Manajemen Pendidikan Indonesia. Jakarta : PT.
Ardadizzya Jaya, 2000. Bastian Indra, Akuntansi Pendidikan Jogjakarta: Erlangga. 2006. .
Baihaqi1 dkk. Jurnal Administrasi Pendidikan Pascasarjana Universitas Syiah
Kuala, http:prodipps.unsyiah.ac.idJurnalmapimagesJurnal2012Agustu
sbaihaqi2.pdf .
Bumi Aksara, Undang- Undang Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta: Sinar Grafika, 1992.
Cholid Narbuko, Metode Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara 2004. David Wijaya, Implikasi Manajemen Keuangan Sekolah Terhadap Kualitas
Pendidikan, http:www.bpkpenabur.or.idfilesHal.2080-
9620Implikasi20Manajemen20Keuangan20Sekolah.pdf Fattah Nanang, Ekonomi Dan Pembiayaan Pendidikan Bandung: PT. Remaja
Rosda Karya. Gunawan Ari, Administrasi Sekolah Administrasi Pendidikan Mikro . Jakarat:
PT. Rineka Cipta,1996. Undang-undang Republik Indonesia No 20 Tahun 2003, Sistem Pendidikan
Nasional Bandung: Citra Umbara, 2003 . Margono, Metode penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2005.
Moleong. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya, 1993.
Muhaimin, “Manajemen Pendidikan” Aplikasinya dalam penyusunan Rencana Pengembangan Sekolah Jakarta: Prenada Media Group, 2009
Mulyono, Konsep Pembiayaan Pendidikan. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media Group. 2010.
