39
golongan utama yang akan disajikan dalam website. Indikator yang harus dicapai oleh siswa adalah mengidentifikasi keberadaan unsur-unsur golongan utama
gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, dan unsur periode ketiga yang ada di alam khususnya di Indonesia, mengidentifikasi produk-produk yang
mengandung unsur-unsur tersebut, dan mengidentifikasi sifat-sifat unsur-unsur golongan utama gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, dan unsur periode
ketiga. Berdasarkan analisis data kualitatif yang telah dilakukan, diperoleh hasil data kualitatif berupa struktur website kimia.
2. Penyusunan
Website
Pada tahap ini dihasilkan produk awal berupa website kimia topik unsur- unsur golongan utama gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, dan periode tiga
yang terdiri dari 8 menu utama. Menu-menu website tersebut diantaranya: a.
Menu Beranda Menu beranda berisikan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar KI-KD
mata pelajaran kimia untuk siswa SMA kurikulum 2013. Pada menu ini terdapat pula sidebar biografi dan sidebar materi yang available ketika sidebar tersebut
diklik maka akan langsung masuk pada menu biografi atau menu materi. b.
Menu Materi Pada menu ini terdapat beberapa submenu materi unsur-unsur golongan
utama yaitu submenu pendahuluan, gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, periode tiga, review, dan video.
40
c. Menu SPU
Menu SPU ini menyajikan tabel periodik unsur-unsur golongan utama gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, dan periode tiga dengan navigasi.
d. Menu Test
Menu test menyajikan soal-soal latihan dengan lima pilihan jawaban dan dilengkapi dengan instruksi untuk melakukan test.
e. Menu Biografi
Menu biografi ini berisi biografi-biografi ilmuwan yang mempunyai keterkaitan dengan materi yang ada pada website.
f. Menu Event
Menu event berisi event-event yang berkaitan dengan kimia seperti seminar nasional kimia, olimpiade kimia, lomba karya tulis bertema kimia, dan yang
lainnya. g.
Menu Profil Menu ini menyajikan profil dari website kimia unsur-unsur golongan utama
dan profil pembuat website. h.
Menu Saran Menu saran berfungsi untuk menginput data dari pengakses website seperti
memberikan saran dan masukan untuk website.
3. Hasil Validasi Produk Awal
Produk yang dihasilkan pada penelitian ini adalah website topik unsur- unsur golongan utama gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, dan periode tiga
41
sebagai sumber belajar mandiri kimia untuk siswa SMAMA kelas XII melalui dua proses tahapan revisi. Revisi pertama, yaitu melalui dosen pembimbing dan
tim ahli expert judgement. Revisi kedua oleh enam peer reviewer. Berikut adalah masukan-masukan yang diperoleh dari masing-masing ahli materi, ahli
media, dan peer reviewer. a.
Masukan dari Ahli Materi Berikut ini masukan yang diperoleh dari ahli materi. Semua data
masukan dari ahli materi digunakan sebagai bahan pertimbangan untuk melakukan revisi I.
1 Pada materi pendahuluan tambahkan kecenderungan energi ionisasi,
elektronegatifitas, dan afinitas elektron. 2
Pemilihan kata pada materi unsur periode ketiga diganti agar tidak menimbulkan miskonsepsi.
3 Variasi jenis dan warna font.
4 Perbaiki penulisan kalimat dan tanda baca.
b. Masukan dari Ahli Media
Berikut ini masukan-masukan yang diperoleh dari ahli media. Data masukan dari ahli media yang digunakan sebagai bahan pertimbangan untuk
melakukan revisi I. 1
Mengganti nama URL pada website yang menunjukkan identitas pembuat website atau isi website.
2 Mengganti gambar header agar sesuai dengan isi atau materi website dengan
ukuran yang tidak terlalu besar.
42
3 Memperbaiki istilah, misalnya nitrogen diganti menjadi gas nitrogen dan
seterusnya. 4
Mengganti gambar yang ditampilkan pada menu pendahuluan yang sebelumnya adalah bumi menjadi bumi dan atmosfernya.
5 Memperbaiki kalimat pada materi gas mulia.
6 Pada menu periodik mengganti nomor massa menjadi massa molar.
7 Instruksi soal hanya muncul di awal saja, tidak selalu muncul pada saat
mengerjakan soal. 8
Tambahkan tombol mulai tes, agar timer tidak berjalan langsung ketika menu test di klik.
Berikut ini masukan-masukan yang diperoleh dari ahli media yang tidak digunakan sebagai bahan pertimbangan untuk revisi beserta alasannya.
1 Tampilan beranda diisi dengan KI dan KD dan terdapat sidebar biografi
yang seharusnya diisi dengan orientasi masalah atau apersepsi, hal ini tidak dilakukan karena untuk apersespi atau orientasi masalah sudah terdapat
pada setiap submenu materi dan terdapat pula pada materi pendahuluan sebagai materi pengantar sebelum masuk pada materi unsur-unsur golongan
utama. Tampilan biografi dan event pada beranda muncul karena bertujuan untuk mempermudah akses menuju menu tersebut.
2 Pada menu SPU seharusnya diurutkan sesuai dengan tabel periodik seperti
biasanya, hal ini tidak dilakukan karena peneliti membatasi materi yang disajikan pada website adalah unsur-unsur golongan utama.
43
3 Tampilan website akan lebih baik diberi animasi gif, hal ini tidak dilakukan
karena keterbatasan pada aplikasi web yang digunakan. c.
Masukan dari Peer Reviewer Berikut ini masukan yang diperoleh dari peer reviewer yang digunakan
sebagai bahan pertimbangan untuk melakukan revisi II. 1
Perbaiki kesalahan penulisan pada materi gas mulia kegunaan gas mulia. 2
Pada materi alkali penulisan konsep, hanya perlu ditampilkan satu kali saja. 3
Tambahkan video, jika memungkinkan menyeluruh pada semua materi. 4
Sertakan sumber pada gambar yang digunakan. 5
Tabel mencantumkan sumber yang jelas. 6
Cek pada materi halogen elektrolisis lelehan NaCl, dibagian reaksi sel masih ada kursor text yang mengganggu
7 Ejaan dan tata bahasa diperbaiki.
Berikut ini masukan yang diperoleh dari peer reviewer yang tidak digunakan beserta alasannya.
1 Pada review atau test sebaiknya dimunculkan diakhir saja, hal ini tidak
dilakukan oleh penulis karena untuk review bertujuan untuk mereview materi yang telah dipelajari dengan memberikan soal dengan dua pilihan
jawaban, sedangkan menu test diletakkan setelah menu materi yang bertujuan agar siswa dapat melakukan latihan soal setelah mempelajari
materi secara keseluruhan. 2
Jika menyertakan link sebaiknya ketika diklik langsung dapat menuju web yang dituju, hal ini tidak dapat dilakukan karena untuk tampilan link pada
44
web menggunakan format gambar, jadi apabila di klik tidak dapat langsung menuju ke web tersebut.
3 Video sebaiknya diberikan subtitle, hal ini tidak dapat dilakukan karena
apabila video diberikan subtitle maka video tersebut akan bertambah ukurannya, sedangkan video yang dapat dimasukkan pada website
maksimal hanya dengan ukuran 8 Mega Byte MB.
4. Tahap Kuantitatif
