1. Home
  2. Lainnya

Rubrik keterampilan menggunakan media Rubrik Keterampilan mengemukakan pendapat

121

2. Sikap

No Nama Perubahan sikap Kreatif Tanggung jawab Percaya diri 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3

3. Keterampilan

a. Rubrik keterampilan menggunakan media

Aspek Baik sekali Baik Cukup Perlu bimbingan 4 3 2 1 Penggunaan media Media digunakan sangat sesuai dengan prosedur penggunan Media digunakan sesuai dengan prosedur penggunan Media digunakan kurang sesuai dengan prosedur penggunan Media digunakan tidak sesuai dengan prosedur penggunan Perlakuan terhadap media Media diperlakukan dengan sangat baik sesuai dengan fungsinya Media diperlakukan dengan baik sesuai dengan fungsinya Media diperlakukan kurang sesuai dengan fungsinya Media diperlakukan tidak sesuai dengan fungsinya Perawatan media Media dirawat dengan sangat baik Media dirawat dengan baik Media dirawat dengan kurang baik Media dirawat dengan tidak baik

b. Rubrik Keterampilan mengemukakan pendapat

Aspek Baik sekali Baik Cukup Perlu bimbingan 4 3 2 1 Kebenaran isi Isi pendapat sangat sesuai dengan situasi yang adafakta Isi pendapat sesuai dengan situasi yang adafakta Isi pendapat kurang sesuai dengan situasi yang adafakta Isi pendapat tidak sesuai dengan situasi yang adafakta Penggunaan Bahasa Bahasa Baik, Bahasa Baik, Bahasa Baik dan Bahasa kurang baik dan 122 123 Lampiran A. Materi pembelajaran Tindakan Penghematan Air Cobalah kamu mengamati penggunaan air di rumahmu Air digunakan untuk mandi,mencuci pakaian, memasak, dan mencuci piring. Berapa banyak air yang digunakan dirumahmu setiap hari? Walaupun hingga saat ini air selalu tersedia di alam, tetapi kita harus menggunakan air secara bijaksana. Menghemat penggunaan air sangat bermanfaat, terutama jika air diperoleh melalui pompa air listrik atau PDAM. Semakin sering kita menghidupkan pompa tersebut, semakin besar tagihan listrik yang harus kita bayar. Demikian juga jika kita menggunakan air dari PDAM. Semakin banyak air yang kita pakai, tagihan air perbulannya juga semakin besar. Usaha-usaha yang harus dilakukan untuk menghemat air adalah sebagai berikut. a. Gunakan air secukupnya ketika mandi, mencuci piring, dan mencuci pakaian. b. Ketika menyiram tanaman, air jangan sampai menggenangi tanah. c. Sebaiknya mandi menggunakan pancuran.

B. Lembar Kerja Siswa

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING BERBANTUAN MEDIA GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS IVB SDN KARANGANYAR 01 SEMARANG

1 13 338

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL QUANTUM TEACHING DENGAN MEDIA CD INTERAKTIF PADA SISWA KELAS V SDN KALIBANTENG KIDUL 02

0 3 422

PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING UNTUKMENINGKATKANAKTIVITASBELAJAR IPA SISWAKELAS V SDN 060822 MEDAN TAHUNAJARAN 2015/2016.

0 1 25

PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING PADA Peningkatan Kreativitas Belajar IPS Melalui Penerapan Model Quantum Teaching Pada Siswa Kelas IV SDN 02 Ngepungsari Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 2 17

PENGARUH MODEL QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR PENGETAHUAN PROSEDURAL SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA.

1 3 49

PENGARUH PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD MUHAMMADIYAH GAMPLONG.

0 0 237

PENGARUH MODEL QUANTUM TEACHING TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF IPA PADA SISWA KELAS V SD N GUGUS 4 MINOMARTANI NGAGLIK SLEMAN.

0 2 171

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN TUKANGAN YOGYAKARTA.

0 0 156

Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas V

0 0 7

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA SISWA KELAS V DI SDN 4 DERSALAM KUDUS TAHUN PELAJARAN 20122013

0 0 20