16
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Teori
1. Hakikat Ilmu Pengetahuan Alam
Usman Samatowa 2010: 3 mendefinisikan Ilmu Pengetahuan Alam IPA merupakan terjemahan dari kata bahasa Inggris yaitu natural science.
IPA merupakan ilmu pengetahuan tentang alam dan ilmu yang mempelajari peristiwa-peristiwa di alam ini. IPA membahas tentang gejala-gejala alam
yang disusun secara sistematis berdasarkan hasil percobaan dan pengamatan yang dilakukan. IPA dapat melatih peserta didik untuk berpikir kritis dan
objektif. Sedangkan Ahmad Susanto 2013: 167 mendefiniskan sains atau IPA adalah usaha manusia dalam memahami alam semesta melalui
pengamatan yang tepat pada sasaran, serta menggunakan prosedur dan dijelaskan dengan penalaran sehingga mendapatkan suatu kesimpulan.
Surjani Wonorahardjo 2010: 12-13 juga menegaskan bahwa Ilmu Pengetahuan Alam IPA merupakan pengetahuan yang diperoleh melalui
suatu metode. Sains menjelaskan hal-hal yang merupakan kajian IPA sehingga memerlukan objektivitas dan kejelasan metode. Fungsi pokok
sains membantu manusia berpikir dalam pola sistematis. Pola pikir yang sistematis diperlukan untuk menjelaskan permasalahan-permasalahan yang
terjadi di lingkungan sekitar. Sains menjelaskan gejala alam serta hubungan antara gejala alam yang satu dengan gejala alam yang lain.
17
IPA harus dipandang sebagai kumpulan berbagai pengetahuan tentang alam yang diperoleh dengan cara berpikir melalui sebuah penyelidikan.
Collete dan Chiappetta 1994: 18 menyatakan bahwa sainsIPA pada hakikatnya merupakan: 1 sekumpulan pengetahuan a body of knowledge;
2 sebagai cara berpikir a way of thinking; dan 3 sebagai cara penyelidikan a way investigating tentang alam semesta ini. Selain itu, IPA
dipandang pula sebagai proses, sebagai produk, dan sebagai prosedur. Menurut Marsetio Donosepoetro dalam Trianto 2012: 137, IPA sebagai
proses diartikan semua kegiatan ilmiah untuk menyempurnakan pengetahuan tentang alam maupun untuk menemukan pengetahuan baru.
IPA sebagai produk diartikan sebagai hasil proses, berupa pengetahuan yang diajarkan dalam sekolah atau luar sekolah atau bahan bacaan untuk
penyebaran atau dissiminasi pengetahuan. IPA sebagai prosedur dimaksudkan adalah metodologi atau cara yang dipakai untuk mengetahui
sesuatu riset pada umumnya yang lazim disebut metode ilmiah scientific method.
Dari beberapa definisi tentang hakikat Ilmu Pengetahuan Alam IPA maka dapat disimpulkan bahwa IPA adalah sekumpulan ilmu pengetahuan
yang mempelajari tentang benda-benda dan gejala-gejala alam, yang lahir dan berkembang melalui metode ilmiah, yang menghasilkan produk, proses,
dan prosedur.
18
2. Pembelajaran IPA
Kategori