Personality Narasumber dan Pembawa acara Efek program bagi mad’u dari segi dakwah

46

2. Teknik Pengumpulan data

Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah sebagai berikut : a. Angket, yaitu pengumpulan data dalam bentuk pertanyaan-pertanyaan, diharapkan dengan menyebar daftar pertanyaan kepada setiap responden, sehingga penelitian ini dapat menghimpun data yang relevan. Dan angket ini menggunakan jenis angket atau kuesioner tertutup, yaitu pertanyaan yang jawabannya sudah ditentukan dan disusun terlebih dahulu, sehingga responden tidak mempunyai kebebasan untuk memilih jawaban kecuali jawaban yang sudah disediakan. 8 b. Studi dokumentasi, Yaitu tekhnik pengumpulan data yang tidak langsung ditunjukan kepada subyek penelitian, yang didapatkan melalui buku, artikel, dan internet seperti video tayangan Hikayat dari Youtube. c. Observasi, sebagai metode ilmiah, observasi bisa diartikan sebagai pengamatan dan pencatatan dengan sistematik fenomena-fenomena. 9 Jadi penelitian dilakukan dengan cara pengamatan secara langsung terhadap objek yang dituju. Pengamatan yang dilakukan adalah dengan mendatangi langsung lokasi penelitian, kemudian mengamati proses kegiatan Mahasiswa Komunikasi dan Penyiaran Islam UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, angkatan 20122013. 8 Masri Singarimbun dan Sofian Effendi, Metode Penelitian Survey, Jakarta: LP3S, 1995, h. 220 9 Sutrisno Hadi, Metodologi Research, Yogyakarta: Andi Ofset, 1989, cet. Ke-19, hal. 136 47

3. Pengolahan data

Data yang diperoleh melalui angket kemudian di proses melalui tahap-tahap : a. Editing, yakni memeriksa jawaban-jawaban responden untuk diteliti kemudian dijumlahkan sesuai dengan pengelompokannya. b. Koding, yaitu memberikan kode untuk mengklasifikasikan jawaban para responden. Untuk pertanyaan positif, peneliti menggunakan Skala Likert untuk penghitungan skala variabel pada penelitian. Dimana masing-masing dibuat dengan menggunakan skala 1-5 kategori jawaban, yang masing-masing jawaban diberi score atau bobot nilai sebagai berikut : 1 Untuk pernyataan positif diberikan score sebagai berikut: a Untuk jawaban SS Sangat Setuju diberi score 5. b Untuk jawaban S Setuju diberi score 4. c Untuk jawaban N Netral diberi score 3. d Untuk jawaban TS Tidak Setuju diberi score 2. e Untuk jawaban STS Sangat Tidak Setuju diberi score 1. 2 Untuk pernyataan negatif diberikan score sebagai berikut: a Untuk jawaban STS Sangat tidak Setuju diberi score 5. b Untuk jawaban TS Tidak Setuju diberi score 4. c Untuk jawaban N Netral diberi score 3. d Untuk jawaban S Setuju diberi score 2. e Untuk jawaban SS Sangat Setuju diberi score 1. 10 10 Masri Singarimbun dan Sofian Effendi, Metodologi Penelitian Survei, Jakarta: LP3ES, 1994 h. 249

Dokumen yang terkait

Korelasi kemampuan akademik mahasiswa terhadap penyelesaian studi di program studi pendidikan fisika

0 6 65

Pengetahuan, sikap, dan perilaku mahasiswa program studi pendidikan dokter UIN Syarif Hidayatullah Jakarta tentang makanan cepat saji ( fast food) tahun 2009

0 21 71

Respon Mahasiswa Prodi Manajemen Dakwah Uin Syarif Hidayatullah Jakarta Terhadap Produk Tabungan Wadi’ah Bank Syariah Respon Mahasiswa Prodi Manajemen Dakwah Uin Syarif Hidayatullah Jakarta Terhadap Produk Tabungan Wadi’ah Bank Syariah

0 15 77

Respons mahasiswa komunikasi dan penyiaran Islam angkatan 2009 fakultas ilmu dakwah dan ilmu komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta terhadap film sang pencerah

1 16 79

Respon mahasiswa komunikasi dan penyiaran islam fakultas ilmu dakwah dan ilmu komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta terhadap program Indonesia mencari bakat di Trans TV

1 9 101

Perilaku pencarian informasi dosen jurusuan komunikasi fakultas ilmu dakwah ilmu komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dalam memenuhi kebutuhan berdakwah

0 12 0

Pengaruh self-regulated learning dan dukungan sosial terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa psikologi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta

0 21 0

Respon mahasiswi fakultas ilmu dakwah dan ilmu komunikasi terhadap komunitas hijaber di uin Syarif Hidayatullah Jakarta

0 3 112

Respon mahasiswa terhadap sensifitas gender pada materi kuliah di jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

2 14 98

Jurusan Komunikasi Penyiaran Islam Fakultas Ilmu Dakwah dan Komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta BAB I PENDAHULUAN - Ilmu Dakwah Makalah 'Kompetensi Da'i'

0 0 11