34
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Penelitian kuantitatif menggunakan data berupa angka
–angka dan analisisnya menggunakan statistik. Penelitian ini merupakan penelitian
korelasi karena penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan suatu variabel dengan variabel lain. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui
apakah ada hubungan antara pemanfaatan perpustakaan sekolah dengan kemandirian belajar IPS peserta didik di SMP Negeri 1 Berbah Sleman.
B. Tempat dan Waktu penelitian
1. Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Berbah yang beralamatkan di Jalan Tanjungtirto, Kelurahan Kalitirto, Kecamatan
Berbah, Kabupaten Sleman, Provinsi Yogyakarta.
2. Waktu Penelitian
Penelitian dimulai dari observasi ke sekolah untuk mengetahui keadaan perpustakaan, dilanjutkan dengan wawancara awal dengan guru
IPS, pegawai perpustakaan dan beberapa peserta didik, penentuan judul, penyusunan proposal penelitian, seminar proposal, pengumpulan data
penelitian, sampai pembuatan laporan penelitian. Waktu penelitian dimulai pada bulan Desember 2014 sampai Juni 2015.
C. Variabel Penelitian
Variabel adalah objek penelitian atau apa saja yang menjadi perhatian dalam suatu penelitan. Penelitian ini melibatkan dua variabel, yaitu: variabel
bebas dan variabel terikat. Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi dan sebagai penyebab salah satu faktor dalam penelitian.
Variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi. Variabel bebas dari penelitian ini adalah pemanfaatan perpustakaan sekolah, dan variabel terikat
dari penelitian ini adalah kemandirian belajar IPS peserta didik SMP Negeri 1 Berbah Sleman.
D. Populasi dan Sampel Penelitian
1. Populasi Penelitian
Populasi menurut Sugiyono 2013: 80 adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyek atau subyek yang mempunyai kualitas dan
karakteristik tertentu yang diterapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan. Populasi dalam penelitian ini adalah
seluruh peserta didik SMP Negeri 1 Berbah Sleman, sebanyak 346 peserta didik. Populasi tersebut dapat dilihat pada Tabel 2. sebagai berikut :
Tabel 2. Populasi Penelitian Kelas
L P
JumlahKelas Jumlah
VII A
17 15
32 128
B 15
17 32
C 16
16 32
D 16
16 32
VIII A
17 14
31 124
B 16
16 32
C 14
16 30
D 17
14 31
IX A
9 15
24 94
B 10
13 23
C 9
14 23
D 12
12 24
Jumlah Total 346
2. Sampel Penelitian
Sampel didefinisikan sebagai bagian dari populasi. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik
Proportional Straified Random sampling
atau sampel yang diambil dengan jenjang atau strata tertentu. Sampel yang diambil dalam penelitian ini berdasarkan strata
yaitu kelas VII, kelas VIII, dan kelas IX. Jumlah populasi peserta didik yang ada di SMP Negeri 1 Berbah
Sleman adalah 346 mengacu pada tabel
Isaac
dan
Michael
Sugiyono, 2013: 87 dengan menggunakan taraf kesalahan 5 maka sampel pada
penelitian ini diambil sejumlah 177. Karena populasi berstrata maka sampelnya juga berstrata. Menurut
Juliansyah Noor 2011:152 jumlah sampel dalam setiap kelas ditentukan dengan rumus berikut :
Sampel
1
= x Total sampel
Kategori