commit to user
31 Faktor-faktor tersebut dapat terpelihara melalui sikap-sikap, bahwa
dalam diri tertanam komitmen membaca memperoleh keuntungan ilmu pengetahuan, wawasan dan kearifan. Terwujudnya kondisi yang mendukung
terpeliharanya minat baca, adanya tantangan dan motivasi untuk membaca, serta tersedianya waktu untuk membaca, baik di rumah, perpustakaan ataupun di
tempat lain. Dari penjelasan di atas tampak bahwa minat baca dapat ditingkatkan dan
dikembangkan dengan dipengaruhi oleh beberapa faktor baik dari dalam atau kesadaran seseorang itu sendiri maupun faktor dari luar yang biasanya berasal dari
lingkungan sosial yang mendukung untuk pengembangan minat baca serta membiasakan budaya membaca dalam masyarakat.
B. Kerangka Pemikiran
Perpustakaan didirikan untuk dapat memberikan informasi sehingga dapat memperluas wawasan penggunanya dalam suatu wilayah tertentu. Setiap
civitas akademika FKIP UNS berhak menggunakan perpustakaan FKIP UNS karena perpustakaan disediakan untuk seluruh civitas akademika FKIP UNS tanpa
adanya batasan usia, golongan maupun agama. Akan tetapi fungsi dari perpustakaan yaitu untuk memperluas wawasan
dan sumber informasi tidak sepenuhnya dapat terwujud karena sedikitnya pengguna yang memanfaatkan jasa perpustakaan, salah satu penyebabnya adalah
minat baca yang rendah dikalangan civitas akademika. Sebenarnya minat tersebut dapat ditingkatkan dengan cara menarik perhatian seluruh civitas akademika
terhadap perpustakaan dan memberikan bukti bahwa perpustakaan dengan layanan yang baik dapat membuat pengunjung merasa nyaman dan puas
memanfaatkan perpustakaan. Dalam pengelolaan perpustakaan, unsur-unsur yang perlu dikelola
adalah koleksi, personalia perpustakaan, sarana dan prasarana, serta pengguna perpustakaan. Dari pengelolaan unsur-unsur tersebut diharapkan dapat
mengasilkan layanan yang baik sehingga dapat membantu meningkatkan minat
commit to user
32 baca sehingga tujuan perpustakaan yaitu meningkatkan wawasan penggunanya
dapat tercapai. Berikut ini gambar kerangka pemikiran penelitian ini:
Pengelolaan Perpustakaan
Pengelolaan Koleksi
Pengelolaan Personalia
Perpustakaan Pengelolaan
Sarana dan Prasarana Pengelolaan
Pengguna Perpustakaan
Kendala yang dihadapi
Usaha yang dilakukan
Gambar II.2 Kerangka Pemikiran Minat Baca Kurang
Faktor-faktor yang mendukung
commit to user
BAB III METODOLOGI
A. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian
Dalam memperoleh data sebagai dasar pemecahan masalah yang diajukan peneliti akan melaksanakan penelitiannya di perpustakaan FKIP UNS,
dengan pertimbangan sebagai berikut : 1. Tersedianya data yang dibutuhkan dalam penelitian.
2. Peneliti pernah mengikuti program magang di perpustakaan FKIP UNS. 3. Lokasi yang mudah dijangkau dan jarak lokasi yang dekat dengan tempat
tinggal peneliti. 4. Peneliti sebagai mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi BKK Pendidikan
Administrasi Perkantoran FKIP UNS yang juga merupakan pengguna jasa perpustakaan di FKIP UNS.
2. Waktu Penelitian
Penelitian ini berlangsung setelah usulan penelitian disetujui oleh dosen pembimbing skripsi dan telah mendapat ijin dari pihak-pihak yang berwenang.
Penelitian ini berlangsung selama 3 bulan Maret sampai dengan Mei 2009 jadwal terlampir.
B. Bentuk dan Strategi Penelitian
1. Bentuk Penelitian
Atas dasar telaah teori yang telah disusun dan melihat permasalahan yang ada dalam penelitian ini, maka peneliti memilih penelitian kualitatif.
Menurut Lexy J. Moleong 2006:6 penelitian kualitatif adalah: Penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang
dialami oleh subjek penelitian, misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dan lain-lain, secara holistik dan dengan cara deskripsi dalam
bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah.
33
