1. Home
  2. Ilmu pengetahuan

Identifikasi Masalah Rumusan Masalah

xxiii

B. Identifikasi Masalah

Bertitik tolak dari latar belakang masalah yang telah dikemukakan, terdapat beberapa masalah yang dapat diidentifikasi sebagai berikut: 1. Perlu adanya informasi yang aktual tentang kondisi kemampuan guru SMA dalam mengelola kegiatan pembelajaran agar peningkatan kompetensi guru dapat berhasil dengan maksimal. 2. Tuntutan kemampuan guru dalam menyampaikan misi dan visi sekolah kepada masyarakat secara luas. 3. Kecerdasan emosional merupakan faktor internal yang mempengaruhi kinerja guru. Tingkat kecerdasan emosional yang dimiliki seorang guru dapat memadukannya bereaksi terhadap berbagai hal yang berkiatan dengan kegiatan pembelajaran yang dilakukannya. 4. Guru bersikap kurang peduli atau bahkan apatis terhadap kepemimpinan kepala sekolah sehingga mereka enggan melakukan tindak lanjut terhadap saran yang diberikan oleh kepala sekolah. 5. Guru enggan untuk berkonsultasi dengan kepala sekolah dalam usaha memajukan pendidikan dan pembelajaran di sekolah. 6. Kepala sekolah merasa enggan terhadap guru terutama guru-guru senior untuk senantiasa memberi stimulus agar mereka selalu berusaha meningkatkan profesionalisme baik potensi pribadi maupun potensi profesinya. 7. Sebagian besar guru belum dapat mengaktualisasikan sebagaimana mestinya peranan strategis yang diembannya. Masih banyak berbagai kritikan dari xxiv berbagai kalangan baik masyarakat, para akademis maupun praktisi pendidikan yang ditujukan kepada guru.

C. Rumusan Masalah

Sesuai dengan latar belakang masalah di atas, maka permasalahan penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut: 1. Adakah kontribusi yang signifikan kecerdasan emosional dalam interaksi sosial terhadap kinerja guru di SMA Negeri Kota Wonogiri ? 2. Adakah kontribusi yang signifikan persepsi tentang kemampuan manajerial kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMA Negeri Kota Wonogiri ? 3. Adakah kontribusi yang signifikan kecerdasan emosional dalam interaksi sosial dan persepsi tentang kemampuan manajerial kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMA Negeri Kota Wonogiri ?.

D. Tujuan Penelitian

Dokumen yang terkait

KONTRIBUSI PELATIHAN GURU, IKLIM ORGANISASI DAN PERSEPSI GURU TENTANG KETERAMPILAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KETERAMPILAN GURU DALAM PEMBELAJARAN SMKN KOTA SEMARANG

0 2 13

KONTRIBUSI PERSEPSI GURU TENTANG KETRAMPILAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN PEMAHAMAN KTSP TERHADAP KINERJA Kontribusi Persepsi Guru Tentang Ketrampilan Manajerial Kepala Sekolah Dan Pemahaman KTSP Terhadap Kinerja Guru Di SMP Negeri Se-Kecamatan Kartasu

0 2 17

KONTRIBUSI PERSEPSI GURU TENTANG KETRAMPILAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN PEMAHAMAN KTSP TERHADAP KINERJA Kontribusi Persepsi Guru Tentang Ketrampilan Manajerial Kepala Sekolah Dan Pemahaman KTSP Terhadap Kinerja Guru Di SMP Negeri Se-Kecamatan Kartasu

0 2 14

PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG KETRAMPILAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA Pengaruh Persepsi Guru Tentang Ketrampilan Manajerial Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru.

0 1 14

PENDAHULUAN Pengaruh Persepsi Guru Tentang Ketrampilan Manajerial Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru.

0 3 10

PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG KETRAMPILAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA Pengaruh Persepsi Guru Tentang Ketrampilan Manajerial Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru.

0 1 13

KONTRIBUSI PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN DAN KOMUNIKASI KEPALA SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI Kontribusi Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Dan Komunikasi Kepala Sekolah Terhadap Motivasi Kerja Guru Serta Dampaknya Pada Kinerja Guru SMP Negeri 2 Wonogiri

0 1 19

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN PERSEPSI GURU TERHADAP SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DENGAN KINERJA GURU SMP NEGERI DI KOTA MEDAN.

0 2 21

Kontribusi Perilaku Manajerial Kepala Sekolah dan Kinerja Komite Sekolah terhadap Kinerja Sekolah (Studi tentang Persepsi Guru pada SMP Negeri di Wilayah Komisariat 7 Kabupaten Ciamis).

0 0 58

PENGARUH KEMAMPUAN MANAJERIAL DAN KEWIRAUSAHAAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU

0 0 11