44
b. Instrumen Non-Test
Uji  instrumen  non-test  kuesioner  pada  penelitian  ini  menggunakan  metode validasi  terpadu  yaitu  dengan  mencobakan  langsung  ke  kelas  eksperimen
dikarenakan  hanya  kelas  ini  yang  menggunakan  jejaring  sosial  facebook  sebagai media  pembelajaran.  Butir  kuesioner  yang  valid  digunakan  untuk  dianalisis
sementara butir kuesioner yang tidak valid dibuang. Adapun analisis uji instrumen non-test adalah sebagai berikut:
1 Uji Validitas
Koefisien  validitas  instrumen  dihitung  menggunakan  software  SPSS. Penafsiran  nilai  koefisien  validitas  dilakukan  dengan  membandingkan  harga  r
hasil  perhitungan  SPSS  dengan  r  yang  ada  dalam  tabel  r.  Nilai  r  untuk  N=  28 dengan  taraf  signifikansi  5  adalah  0,374.  Jadi  untuk  nilai  r  yang  kurang  dari
0,374  adalah  tidak  valid.  Dari  22  butir  instrumen  dalam  kuesioner  terdaapat  dua butir  yang  mempunyai  nilai  r  di  bawah  0,374  yaitu  butir  no  17  dengan  nilai  r=
0,181  dan  butir  no  22  dengan  nilai  r=  0,161.  Sesuai  teori  dalam  uji  validitas karena kedua butir terebut tidak valid maka butir no 17 dan no 22 harus dibuang.
2 Uji Reliabilitas
Pada  penelitian  ini  untuk  menghitung  koefisien  reliabilitas  instrumen menggunakan  software  SPSS.  Setelah  dilakukan  uji  coba  instrumen,  hasil  yang
diperoleh  untuk  analisis  uji  reliabilitas  instrumen  non-test  ini  adalah  sebesar 0,876.  Karena  nilai  reliabilitas  pada  instrumen  non-test  ini  sebesar  0,876  maka
instrumen non-test ini memiliki reliabilitas yang sangat kuat dan layak digunakan untuk penelitian.
45
G. Teknik Analisis Data
Teknik  analisis data yang digunakan dalam penelitian ini dibagi  menjadi  dua tahap.  Tahap  pertama  ialah  dengan  menganalisis  data  hasil  instrumen  tes  berupa
pretest  dan  posttest  untuk  menjawab  hipotesis  yang  diajukan  dengan menggunakan  teknik  pengolahan  data  secara  kuantitatif.  Sedangkan  tahap  kedua
ialah  menganalisis  data  dari  instrumen  non-test  kuesioner  untuk  mengetahui tanggapan  siswa  terhadap  penggunaan  jejaring  sosial  facebook  sebagai  media
pembelajaran TIK kelas XI dengan menggunakan analisis data secara deskriptif.
1. Instrumen Tes
Teknik analisis data instrumen tes yang digunakan dalam penelitian ini dibagi menjadi  empat  tahap.  Tahap  pertama  ialah  dengan  menjabarkan  data  hasil
penelitian melalui statistik deskriptif. Tahap kedua ialah  melakukan uji prasyarat analisis  guna  menentukan  jenis  analisis  yang  digunakan  untuk  menguji  hipotesis
penelitian.  Tahap  ketiga  adalah  menguji  kesamaan  kemampuan  kelompok  dan tahap yang terakhir adalah menguji hipotesis yang diajukan.
a. Statistik Deskriptif
Statisitik deskriptif adalah statistik yang berfungsi untuk mendeskripsikan atau memberi gambaran terhadap obyek yang diteliti melalui data sampel atau populasi
sebagaimana  adanya,  tanpa  melakukan  analisis  dan  membuat  kesimpulan  yang berlaku untuk umum Sugiyono, 2010: 29.
Pada  penelitian  ini  penghitungan  statistik  deskriptif  dilakukan  dengan menggunakan  software  SPSS.  Yang  dihitung  pada  statistik  deskriptif  ini  antara