Pengujian Linearitas ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN

Tabel 5.4 Deskripsi Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi No Skor Frekuensi Persentase Kriteria 1 =34 36 38,3 Sangat tinggi 2 30 - 33 41 43,6 Tinggi 3 27 - 29 8 8,5 Cukup 4 24 -26 7 7,4 Rendah 5 =24 2 2,12 Sangat rendah Jumlah 94 100 Berdasarkan tabel deskripsi data variabel minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi tampak bahwa 41 siswa atau 43,64 menyatakan minatnya tinggi untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Dengan memperhatikan nilai mean, minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi juga tinggi. Maka dapat disimpulkan bahwa minat siswa SMA Negeri 2 Sragen untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi termasuk kategori tinggi.

B. Pengujian Linearitas

Penguj ian linearitas dilakukan untuk mengetahui apakah ada sifat hubungan linier atau tidak antara variabel bebas dengan variabel terikat. Kriteria pengambilan keputusan, terjadi linearitas apabila nilai F hitung lebih kecil dari nilai F tabel , demikian sebaliknya apabila F hitung lebih besar dari F tabel maka dinyatakan tidak mempunyai hubungan linear. Setelah dilakukan uji linearitas dari masing- masing variabel diperoleh hasil sebagai berikut. Tabel 5.5 Ringkasan Hasil Uji Linieritas Variabel Bebas Variabel Terikat F hitung F tabel Status sosial ekonomi orang tua Minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi 1,600 3,098 Dorongan orang tua Minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi 1,026 3,098 Prestasi belajar siswa Minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi 0,844 3,098 Dari tabel di atas diketahui bahwa F hitung antara masing- masing variabel bebas dan variabel terikat lebih kecil dari F tabel pada taraf signifikansi 5. Hal ini dapat disimpulkan bahwa hubungan antara masing- masing variabel adalah linear. B. Pengujian Normalitas Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui apakah sebaran data yang digunakan dalam penelitian berdistribusi normal atau tidak. Untuk mengetahui hal tersebut digunakan rumus Kolmogorov Smirnov dengan taraf signifikansi 5. Kriteria penilaian yaitu jika nilai p-value pada kolom Asimp. Sig 2-tailed lebih besar dari 5 maka data dinyatakan berdistribusi normal. Begitu pula sebaliknya jika nilai p-value pada kolom Asimp. Sig 2-tailed lebih kecil dari 5 maka data dinyatakan tidak berdistribusi normal. Perhitungan dalam penelitian ini menggunakan bantuan komputer program SPSS. Hasil uji normalitas sebaran distribusi data masing- masing variabel dapat dilihat sebagai berikut : a. berdasarkan hasil analisis uji normalitas sebaran distribusi data variabel X1 status sosial ekonomi orang tua diperoleh nilai Asimp. Sig 2-tailed sebesar 0,390 hal ini berarti bahwa nilai Asimp. Sig 2- tailed 0,39 lebih besar dari 0,05. Jadi dapat disimpulkan bahwa data variabel status sosial ekonomi orang tua berdistribusi normal. b. berdasarkan hasil analisis uji normalitas sebaran distribusi data variabel X2 dorongan orang tua diperoleh nilai Asimp. Sig 2-tailed sebesar 0,468. Dari hasil perhitungan tersebut dapat disimpulkan bahwa variabel dorongan orang tua berdistribusi normal karena nilai Asimp. Sig 2-tailed 0,468 lebih besar dari 0,05. c. berdasarkan hasil analisis uji normalitas sebaran distribusi data variabel X3 prestasi belajar siswa diperoleh nilai Asimp. Sig 2- tailed sebesar 0,12 yang berarti bahwa variabel X3 prestasi belajar siswa berdistribusi normal karena nilai Asimp. Sig 2-tailed 0,12 lebih besar dari 0,05.

C. Uji Asumsi Klasik 1. Uji Heteroskesdastisitas

Dokumen yang terkait

PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Prestasi Belajar Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII IPS SMA

0 2 15

PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Prestasi Belajar Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII IPS SMA

0 4 13

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Gir

0 1 13

MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Gir

0 0 13

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Siswa Terhadap Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 P

0 0 16

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Prestasi Belajar Siswa Terhadap Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 P

1 4 13

Pengaruh prestasi belajar, dan status sosial ekonomi orang tua terhadap minat siswa kelas XII untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi : studi kasus siswa kelas XII SMA Pangudi Luhur Sedayu.

0 0 139

HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DENGAN MINAT SISWA UNTUK MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI

0 0 158

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA, DORONGAN ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI Studi Kasus Pada Siswa Kelas XII SMU Negeri 2 Sragen SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Mempe

0 0 137

PENGARUH PRESTASI BELAJAR, DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA SMA KELAS XII UNTUK MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI SKRIPSI

0 1 137