Pembelajaran Menggunakan Media Komputer

proses pembelajaran remedial. Guru memiliki peran penting sebagai fasilitator guna tercapainya tujuan pembelajaran yang diinginkan.

F. Materi Luas Permukaan dan Volum Balok dan Kubus

1. Luas Permukaan Balok dan Kubus

Perhatikan gambar balok di bawah ini Jika sisi balok dibuat dari karton, maka kita dapat membuka balok tersebut sehingga diperoleh beberapa bentuk persegi panjang seperti di bawah ini. Bentuk ini disebut dengan jaring-jaring balok. Luas jaring-jaring balok inilah yang disebut sebagai luas permukaan balok. Luas permukaan balok dapat dihitung dengan menggunakan bantuan persegi satuan. Persegi satuan adalah persegi yang panjang sisinya satu satuan panjang, sehingga luasnya 1 satuan luas. Persegi satuan tersebut disusun sedemikian rupa tanpa ada persegi satuan yang saling bertumpukan pada jaring-jaring balok sehingga tepat menutupi jaring- jaring balok tersebut, seperti gambar di bawah ini. Dari gambar tersebut jelas terlihat banyaknya persegi satuan yang tepat menutupi jaring-jaring balok itu adalah 22 persegi satuan. Banyaknya persegi satuan yang tepat menutupi jaring-jaring balok merupakan luas permukaan balok. Jadi dapat disimpulkan luas permukaan balok tersebut adalah 22 satuan luas. Selain dengan mencacah banyaknya persegi satuan, luas permukaan balok dapat dicari dengan menjumlahkan luas bangun-bangun yang menyusun jaring-jaring balok tersebut. Jika diketahui balok dengan panjang p satuan panjang, lebar l satuan panjang, dan tinggi t satuan panjang, maka luas permukaan balok tersebut dapat dicari dengan cara sebagai berikut: Luas bangun 4 L4 Luas bangun 5 L5 Luas bangun 6 L6 Luas permukaan balok 1 2 3 4 5 6 Misalkan luas permukaan balok dinyatakan dengan L , maka: Untuk menentukan luas permukaan kubus, perhatikan gambar kubus dan jaring-jaringnya berikut Karena kubus memiliki panjang rusuk yang sama, maka panjang, lebar, dan tingginya dapat dinamakan r . Dengan memperhatikan proses untuk memperoleh luas permukaan balok di atas, maka luas permukaan kubus L dapat dicari dengan cara sebagai berikut:

2. Volum Balok dan Kubus

Perhatikan gambar balok di bawah ini Untuk menentukan volum balok tersebut dibutuhkan kubus satuan. Kubus satuan adalah kubus yang memiliki ukuran rusuk 1 satuan panjang, sehingga volum kubus itu 1 satuan volum. Kubus satuan tersebut dimasukkan pada balok sehingga tepat mengisi balok. Banyak kubus satuan yang tepat mengisi lapisan ke-1 balok adalah 10 kubus satuan. Banyak kubus satuan yang tepat mengisi lapisan ke-2 balok adalah 10 kubus satuan. Banyak kubus satuan yang tepat mengisi lapisan ke-3 balok adalah 10 kubus satuan. Sehingga banyaknya kubus satuan yang tepat mengisi balok tersebut adalah 30 kubus satuan. Banyaknya kubus satuan yang tepat mengisi balok merupakan volum balok. Jadi dapat disimpulkan volum balok tersebut adalah 30 satuan volum. Dengan melihat gambar dan mencacah banyaknya kubus satuan yang tepat mengisi balok tersebut diperoleh: banyaknya kubus satuan pada lapisan ke-1 satuan volum

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY PADA MATERI KUBUS DAN BALOK DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 SEI BINGAI TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 19

PENDAHULUAN Peningkatan Kemampuan Spasial Melalui Model Pembelajaran Gerlach Dan Ely Pada Pokok Bahasan Kubus Dan Balok ( PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII A di SMP N 2 Colomadu Tahun Ajaran 2012/2013 ).

0 5 8

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP KUBUS DAN BALOK DENGAN MENERAPKAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS VIII MTS NEGERI BINJAI TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 21

Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Masalah pada Pokok Bahasan Kubus dan Balok di Kelas VIII SMP Yos Sudarso Sokaraja Tahun Ajaran 2014/2015.

0 2 189

Pemanfaatan media komputer berbasis Powerpoint dalam proses pembelajaran remedial topik kubus dan balok di kelas VIII A SMP Xaverius Gisting Tanggamus Lampung tahun ajaran 2012/2013.

0 0 215

Pemanfaatan media komputer berbasis geogebra yang dilengkapi dengan LKS dalam pembelajaran remedial pada topik segiempat dan sifat-sifatnya di kelas VII C semester II SMP Pangudi Luhur Sedayu tahun ajaran 2012/2013.

0 0 269

KP TANGGAMUS ITERA indonesia yang mendunia

0 4 14

PEMANFAATAN MEDIA KOMPUTER BERBASIS GEOGEBRA YANG DILENGKAPI DENGAN LKS DALAM PEMBELAJARAN REMEDIAL PADA TOPIK SEGIEMPAT DAN SIFAT-SIFATNYA DI KELAS VII C SEMESTER II SMP PANGUDI LUHUR SEDAYU TAHUN AJARAN 20122013

0 0 267

PENERAPAN PENDEKATAN ILMIAH DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SUB POKOK BAHASAN LUAS PERMUKAAN KUBUS DAN BALOK DI KELAS VIII-D SMP XAVERIUS PRINGSEWU LAMPUNG TAHUN AJARAN 20132014 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana

0 5 154

Pemanfaatan media komputer berbasis macromedia flash player dalam proses pembelajaran topik kubus dan balok di kelas VIII A SMP Xaverius Gisting Tanggamus Lampung tahun ajaran 2013/2014 - USD Repository

0 4 141