1. Home
  2. Lainnya

Keterbatasan Penelitian PELAKSANAAN PENELITIAN, TABULASI DATA, ANALISIS DATA,

E. Keterbatasan Penelitian

Penelitian yang telah dilakukan memiliki banyak keterbatasan dan kekurangan. Berikut ini merupakan beberapa kekurangan dalam penelitian ini : 1. Pada pelaksanaan penelitian peneliti tidak sempat menguji instrumen soal evaluasi akhir 2. Pernyataan yang terdapat dalam kuesioner motivasi belajar merupakan pernyataan positif tanpa pernyataan negatif sebagai pembanding sehingga peneliti tidak bisa melihat kekonsistenan siswa dalam menjawab mengisi kuesioner motivasi belajar. 3. Dalam proses pengerjaan tugas akhir ini, beberapa file rekaman wawancara bersama guru dan beberapa siswa hilang sehingga peneliti hanya dapat menyajikan satu transkrip wawancara bersama guru, hal ini mengurangi informasi tambahan atau data pendukung dalam penelitian ini. 4. Pada pelaksanaan penelitian ini tidak dilakukan pengambilan data motivasi belajar siswa sebelum mengikuti pembelajaran menggunakan powerpoint sehingga peneliti tidak dapat membandingkan motivasi belajar siswa sebelum dan sesudah mengikuti pembelajaran menggunakan powerpoint. 59

BAB V PENUTUP

A. KESIMPULAN

Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan di kelas VIII A SMP Negeri 2 Plantungan Kendal tahun ajaran 20132014 dan analisis serta pembahasan data yang diperoleh, maka diperoleh kesimpulan sebagai berikut: 1. Hasil belajar siswa kelas VIII A SMP N 2 Plantungan Kendal melalui tes evaluasi akhir setelah mengikuti pembelajaran matematika menggunakan media powerpoint yang dilengkapi dengan program graph adalah sebagai berikut; nilai rata-rata kelas VIII A SMP N 2 Plantungan Kendal adalah 79,75. Dari 20 siswa yang mengikuti tes evaluasi akhir, sebanyak 17 siswa mendapat nilai di atas KKM, maka dapat disimpulkan bahwa presentase ketuntasan kelas VIII A SMP N 2 Plantungan Kendal adalah sebesar 85 . 2. Motivasi belajar siswa kelas VIII A SMP N 2 Plantungan Kendal setelah mengikuti pembelajaran matematika menggunakan media powerpoint yang dilengkapi dengan program graph masuk dalam kategori sangat kuat. Hal ini dapat dilihat pada kriteria motivasi tiap siswa sebanyak 6 siswa memiliki motivasi belajar yang kuat dan 14 siswa memiliki motivasi belajar sangat kuat. Dilihat dari kriteria motivasi pada tiap aspek, aspek harapan dan cita-cita masa depan

Dokumen yang terkait

Analisa pengaruh hasil belajar matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal fisika|b:Studi pengaruh hasil belajar pokok bahasan getaran pada siswa kelas 2 semester III di SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2002/2003

0 11 80

Analisa pengaruh hasil belajar matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal fisika: Studi pengaruh hasil belajar pokok bahasan getaran pada siswa kelas 2 semester III di SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2002/200

0 13 80

analisis kesulitan beleaar dalam mengerjakan soal-soal akutansi pokok bahasan laporan keuangan pad siswa kelas 1.3 cawu 1 man 2 jember tahun ajaran 2000/2001

0 12 64

Peningkatan aktivitas siswa dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan pecahan malalui pendekatan palkam pada siswa SD

1 10 200

1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus - Silabus mat SMP 8 S1-2011-R

0 1 14

1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus - Silabus mat SMP 8 S1-2015

0 2 12

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 10

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 28

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 25

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 29