58
Indahnya Bahasa dan Sastra Indonesia VI
Apa yang menarik dari teks tersebut? Hal-hal apa saja yang perlu diperhatikan agar dapat menemukan pokok-pokok penting di dalamnya? Simaklah uraian berikut
1. Menemukan Pokok-Pokok yang Tertera pada Teks
Sebelum memberikan tanggapan terhadap informasi pada teks, kamu perlu menemukan pokok-pokok penting yang tertera pada teks tersebut. Perhatikan
pokok-pokok penting pada teks Ayo, Maksimalkan Rasa Percaya Diri berikut a.
Hal-hal yang menyebabkan kita kurang PD, antara lain, sebagai berikut.
1 Suka mengembangkan sikap dan pendapat
negatif tentang diri kita. 2
Berada di lingkungan yang mayoritas tidak punya rasa PD yang tinggi.
3 Sering terpengaruh pendapat orang lain.
b. Memiliki rasa PD memang bagus, tetapi tidak
perlu sampai berlebihan. c.
Selama kita yakin mampu dan benar, rasa PD akan sangat membantu.
d. Memiliki rasa percaya diri PD itu penting
untuk mengembangkan potensi diri secara maksimal.
Ayo, maksimalkan rasa percaya diri
Sekarang, ayo menguji kemampuanmu dengan pelatihan-pelatihan berikut
a. Sikap setuju
Saya setuju dengan pendapat penulis bahwa memiliki rasa percaya diri itu penting. Dengan rasa percaya diri yang tinggi, kita akan lebih mudah dalam bergaul.
b. Sikap tidak setuju
Saya kurang sependapat dengan pemikiran penulis bahwa rasa minder itu disebabkan oleh lingkungan yang mayoritas tidak punya rasa PD tinggi. Rasa
PD, menurut pendapat saya, lebih banyak disebabkan oleh kemampuan seseorang, bukan karena pengaruh lingkungan.
2. Memberikan Tanggapan terhadap Pemikiran Penulis
Pokok-pokok isi teks yang telah kamu catat akan memudahkanmu dalam memberikan tanggapan terhadap pemikiran penulis. Tanggapan ada dua jenis, yaitu
setuju dan tidak setuju. Ingat, kamu harus memberikan alasan yang masuk akal agar tanggapan yang kamu sampaikan dapat diterima oleh orang lain
Ayo, perhatikan contoh tanggapan berikut ini
59
Kegiatan
Berlatih Kelompok 1
Coba kerjakan bersama kelompokmu 1.
Bentuklah kelompok yang terdiri atas lima anggota 2.
Bacalah dengan saksama teks berikut, kemudian catatlah pokok-pokok penting yang terkandung di dalamnya
Berpikir Positif
Setiap manusia mempunyai masalah. Namun, kita tetap harus selalu berpikir positif. Agar dapat berpikir positif, kita perlu melakukan hal-hal berikut.
1.
Lakukan introspeksi. Artinya, cari tahu apakah masalah muncul karena
kesalahan kita. Kesadaran ini dapat membuka langkah menemukan pemecahan. 2.
Cari sisi indah atau positif. Kita dapat mengingat pengalaman-pengalaman
yang menyenangkan, sehingga mendapatkan ide agar masalah terpecahkan. 3.
Rela berjuang. Masalah harus diselesaikan, bukan dihindari atau dilupakan.
Jangan mudah menyerah, agar kita dapat belajar menjadi dewasa 4.
Berbagi cerita. Berbagi cerita dengan orang lain yang tepat, dapat membantu
kita memecahkan masalah. Sekurangnya, dengan berbagi dapat meringankan beban. 5.
Rajin berdoa. Tidak ada yang lebih mengasihi dan mencintai kita, kecuali Tuhan.
Mendekatkan diri dan meminta tolong kepada-Nya adalah tindakan yang sangat tepat.
Dikutip dari http:www.sekolahindonesia.com, diakses 8 September 2007, dengan pengubahan
3. Berdasarkan hal-hal penting yang telah kamu catat, tentukan pemikiran penulis
yang kamu setujui dan tidak kamu setujui Selanjutnya, kembangkan ke dalam bentuk tanggapan
4. Laporkan hasil kerja kelompokmu di depan kelas melalui juru bicara kelompok
5. Berikan kesempatan kepada kelompok lain untuk menanggapi hasil kerja
kelompokmu
Coba kerjakan dengan baik di buku tugasmu 1.
Carilah sebuah artikel yang dimuat di koran atau majalah, kemudian klipinglah 2.
Bacalah dengan saksama artikel yang kamu kliping, kemudian catatlah pokok- pokok penting yang terkandung di dalamnya
3. Berdasarkan pokok-pokok penting tersebut, tentukan pemikiran penulis yang
kamu setujui dan tidak kamu setujui Selanjutnya, kembangkanlah ke dalam bentuk tanggapan, baik setuju maupun tidak setuju
4. Laporkan tugasmu kepada guru pada pertemuan berikutnya
Berlatih Mandiri 2
60
Indahnya Bahasa dan Sastra Indonesia VI
Menurut saya . . . .
1. Mencatat pokok-pokok yang akan disampaikan sebagai kritikan dan pujian sesuai dengan
permasalahan. 2. Menyampaikan kritikan dan pujian disertai
alasan yang masuk akal dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan orang lain santun.
Menyampaikan Kritikan dan Pujian
Seperti pada Bab 3, kali ini kamu kembali diajak belajar menyampaikan kritikan dan pujian dengan bahasa yang santun. Untuk itu, cobalah perhatikan lingkungan sekitarmu, pasti ada berbagai
permasalahan Selanjutnya, belajarlah menyampaikan kritikan dan pujian
Kata Kunci: Mencatat – Menyampaikan Kritikan dan Pujian
Pada Bab 3, kamu telah mempelajari langkah-langkah yang harus kamu lakukan sebelum menyampaikan kritikan dan pujian. Langkah-langkah yang harus kamu
lakukan itu adalah mencatat hal-hal pokok sesuai dengan permasalahannya. Selanjutnya, hal-hal pokok itu dapat kamu kembangkan menjadi kritikan atau pujian.
Kritikan dan pujian perlu disampaikan dengan bahasa yang santun. Agar lebih jelas, cobalah pelajari kembali penjelasannya pada Bab 3. Jika sudah selesai, ayo menguji
pemahamanmu dengan mengerjakan pelatihan berikut
Gambar 4.4 Kritikan dan pujian disampaikan
dengan bahasa yang santun
Berlatih Berpasangan 2
Coba kerjakan bersama teman sebangkumu 1.
Perhatikan dengan saksama permasalahan berikut ini a.
Untuk membantu anak-anak yatim piatu, sekolahmu merencanakan kegiatan kemanusiaan melalui sumbangan pakaian pantas pakai.
b. Untuk meningkatkan keterampilan memainkan drum band, kepala sekolah
meminta anggota drum band untuk melaksanakan latihan tiga kali dalam seminggu.
2. Berdasarkan permasalahan tersebut, catatlah hal-hal pokok yang
terkandung di dalamnya Selanjutnya, kembangkan menjadi kritikan atau pujian dengan bahasa yang santun
3. Laporkan hasil kerjamu di depan kelas secara lisan
4. Mintalah komentar dari guru atau teman-temanmu yang lain
