60
3.5.1.2 Data Kualitatif
Menurut Sugiyono 2010: 15, data kualitatif dalam penelitian ini berupa informasi berbentuk kalimat yang memberi gambaran tentang aktivitas siswa dan
performansi guru. Data kualitatif dalam penelitian ini berupa hasil pengamatan terhadap aktivitas belajar siswa dan performansi guru dengan menggunakan
lembar pengamatan pada siklus I dan siklus II.
3.5.2 Sumber Data
Sumber data merupakan sumber yang dapat memberikan data kepada pengumpul data baik secara langsung sumber primer maupun tidak langsung
sumber sekunder, yaitu melalui orang lain maupun dokumen Sugiyono 2010: 156. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari siswa, guru, dan dokumen.
Sumber data yang diperoleh dari siswa meliputi hasil tes formatif siswa kelas V SD Negeri Kluwut 04 dan hasil pengamatan terhadap aktivitas belajar siswa.
Sumber data yang diperoleh dari guru meliputi kemampuan guru dalam membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dan hasil pengamatan terhadap
pelaksanaan pembelajaran dengan Pembelajaran Matematika Realistik. Sumber data yang diperoleh dari dokumen meliputi daftar nilai dan hasil pengamatan.
3.5.3 Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian tindakan kelas ini yaitu teknik tes dan non tes. Penjelasan teknik pengumpulan data selengkapnya
sebagai berikut:
3.5.3.1 Teknik Tes
Tes secara sederhana dapat diartikan sebagai himpunan pertanyaaan yang harus dijawab, pernyataan-pernyataan yang harus dipilih atau ditanggapi, atau
61 tugas-tugas yang harus dilakukan oleh peserta tes dengan tujuan untuk mengukur
suatu aspek tertentu dari peserta tes Poerwanti 2008: 4-3. Tes dalam penelitian ini dilakukan untuk mengukur hasil belajar siswa, yaitu dengan tes formatif yang
dilaksanakan pada setiap akhir siklus I dan II.
3.5.3.2 Teknik Non Tes
Teknik non tes pada penelitian tindakan kelas ini dilakukan dengan melakukan observasi dan dokumentasi untuk memperoleh data kualitatif. Tenik
non tes yang digunakan peneliti sebagai berikut: 3.5.3.2.1
Observasi Observasi yaitu melakukan pengamatan secara langsung ke objek
penelitian untuk melihat dari dekat kegiatan yang dilakukan Riduwan 2010: 104. Observasi dilakukan untuk memperoleh data tentang aktivitas belajar siswa dan
performansi guru. Observasi dilakukan dengan menggunakan lembar pengamatan aktivitas belajar siswa dan lembar pengamatan performansi guru. Observasi
terhadap aktivitas belajar siswa dan performansi guru dilakukan setiap pertemuan pembelajaran pada setiap siklus.
3.5.3.2.2 Dokumentasi
Menurut Riduwan 2010: 105, dokumentasi merupakan cara pengumpulan data yang ditujukan untuk memperoleh data langsung dari tempat
penelitian, meliputi buku-buku yang relevan, peraturan-peraturan, laporan kegiatan, foto-foto, film dokumenter, data yang relevan dengan penelitian.
Dokumentasi dalam penelitian ini digunakan untuk memperoleh data nilai siswa kelas V pada tahun pelajaran 20102011 pada mata pelajaran matematika materi
sifat-sifat bangun datar serta data hasil tes formatif pada siklus I dan II untuk
62 mengetahui meningkat tidaknya hasil dan aktivitas belajar siswa setelah
mengikuti pembelajaran matematika realistik.
3.6 Teknik Analisis Data
Teknik analisis data digunakan untuk menguji hipotesis tindakan yang telah dirumuskan. Data yang sudah terkumpul oleh peneliti lalu dianalisis untuk
memperoleh hasil dari penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis data hasil belajar
siswa, aktivitas belajar siswa, dan performansi guru. Penjelasan mengenai data hasil belajar siswa, aktivitas belajar siswa, dan performansi guru sebagai berikut:
3.6.1 Data Hasil Belajar Siswa
Teknik analisis data hasil belajar siswa digunakan untuk menganalisis data hasil tes formatif yang dilaksanakan pada siklus I dan siklus II. Rumus-rumus
yang digunakan untuk menganalisis data hasil belajar siswa yaitu: 1
Untuk menentukan nilai akhir hasil belajar yang diperoleh masing-masing siswa adalah BSNP 2007: 25:
= x 100
Keterangan: = Nilai Akhir
= Skor perolehan =
Skor maksimal
2 Untuk menentukan rata-rata kelas:
=
Kategori