Sarana dan Prasarana SMK Averus Keadaan Guru SMK Averus

kemudian ada ulangan tengah semester, dan yang terakhir ulangan akhir semester. Namun ada juga guru yang memberikan penilaian pada sisi afektif serta psikomotorik siswa dalam buku agenda pribadi. Kegitan remedial mempunyai jadwal yang dilakukan di akhir semester seletah UAS untuk mempersingkat waktu. lihat lampiran 9 Data yang terkumpul dari hasil angket yang telah disebar kepada 115 responden di SMK Averus akan diolah dengan tujuan untuk memberikan penjelasan. Untuk memudahkan menganalisa data, hasil pengolahan penelitian ini akan dimasukkan ke dalam tabel distribusi frekuensi sebagai berikut: a Kemahiran guru dalam menyampaikan materi Tabel 4.1 Motivasi yang diberikan guru dalam setiap proses pembelajaran No. Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentase 1. Sangat puas 21 18,26 Puas 51 44,35 Cukup puas 41 35,65 Tidak puas 1 0,87 Sangat tidak puas 1 0,87 Jumlah N 115 100 Dari tabel di atas menunjukkan bahwa secara umum tingkat motivasi yang diberikan guru dalam setiap proses pembelajaran dirasa puas oleh peserta didik. Ini terlihat ketika prosentase dan frekuensi dari alternatif jawaban puas menunjukkan angka yang paling tinggi, yaitu 44,35 dan 51 respondenpeserta didik yang merasa puas. Tabel 4.2 Semangat guru dalam kegiatan pembelajaran No. Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentase 2. Sangat puas 25 21,74 Puas 43 37,39 Cukup puas 35 30,43 Tidak puas 11 9,57 Sangat tidak puas 1 0,87 Jumlah N 115 100 Dari tabel di atas, diketahui bahwa semangat guru dalam kegiatan pembelajaran dirasa puas oleh respondenpeserta didik, terlihat jelas ketika alternatif jawaban puas memiliki nilai tertinggi dibandingkan dengan alternatif jawaban yang lainnya, yaitu mendapatkan 43 responden yang memberikan skor puas dan mendapat 37,39. Tabel 4.3 Kesesuaian metode belajar yang digunakan dengan materi pelajaran No. Alternatif Jawaban Frekuensi Prosentase 3. Sangat puas 16 13,91 Puas 48 41,74 Cukup puas 40 34,78 Tidak puas 10 8,70 Sangat tidak puas 1 0,87 Jumlah N 115 100 Prosentase di atas menunjukkan bahwa 41,74 peserta didik menjawab puas, ini artinya metode yang digunakan dalam proses pembelajaran sudah sesuai dengan materi pelajaran. Sedangkan 34,78 peserta didik menjawab cukup puas.