1. Home
  2. Lainnya

Penutupan Pembukaan KESIMPULAN, KETERBATASAN, DAN SARAN

Konfirmasi  Guru dan siswa tanya jawab tentang tindakan-tindakan apa yang mereka akan lakukan untuk menghargai para pahlawan yang sudah mereka tuliskan pada lembar kerja.  Siswa dibantu guru menyimpulkan materi.

c. Penutupan 40 menit

 Siswa mengerjakan soal evaluasi.  Siswa dibantu guru melakukan refleksi.  Guru menyampaikan tindak lanjut untuk belajar tentang tokoh-tokoh yang mempersiapkan kemerdekaan Indonesia dan mengumpulkan semua bagan dan hasil kerja pada guru.  Salam penutupan.

H. Penilaian hasil belajar

Pertemuan pertama Indikator Jenis Teknik Bentuk Instrument Contoh Soal 2.2.1. Menyebutkan hal-hal yang terjadi sebelum kemerdekaan yang mempengaruhi kemerdekaan Tes Tes tulis Pilihan Ganda Soal Evaluasi Terlampir 2.2.2. Menyebutkan lembaga yang didirikan untuk mempersiapkan kemerdekaan Tes Tes tulis Pilihan Ganda Soal Evaluasi 2.2.3. Menyebutkan tugas utama BPUPKI dan PPKI Tes Tes tulis Pilihan Ganda Soal Evaluasi 2.2.4. Menyebutkan tokoh- tokoh yang berperan dalam BPUPKI dan PPKI untuk mempersiapkan kemerdekaan Indonesia Tes Tes tulis Pilihan Ganda Soal Evaluasi 2.2.5. Menyebutkan sikap Tes Tes tulis Pilihan Soal menghargai jasa dan peranan tokoh pejuang dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia Ganda Evaluasi 2.2.6. Menjelaskan usaha BPUPKI untuk mempersiapkan kemerdekaan Indonesia Tes Tes tulis Portofolio Soal Evaluasi 2.2.7. Menjelaskan usaha PPKI untuk mempersiapkan kemerdekaan Indonesia Tes Tes tulis Pilihan Ganda dan uraian Soal Evaluasi 2.2.8. Menjelaskan proses perumusan dasar Negara Tes Tes tulis Pilihan Ganda dan uraian Soal Evaluasi 2.2.9. Menyusun gambar sesuai urutan waktu kejadian dalam proses persiapan kemerdekaan Non Tes Penugasan Portofolio Rubric penilaian 2.2.10. Memeriksa bagan yang dibuat oleh teman Non Tes Penulaian antar teman Portofolio Rubric penilaian 2.2.11. Meringkas proses perumusan dasar Negara Tes Tes tulis Uraian Rubric penilaian 2.2.12. Menilai bagan yang dibuat oleh teman Non Tes Penulaian antar teman Portofolio Rubric penilaian 2.2.13. Membuat bagan persiapan kemerdekaan Indonesia Non Tes Penugasan Portofolio Rubric penilaian Skor total tes = 35 Nilai akhir tes = jumlah skor : 35 x 100 Skor total Non Tes = 125 Nilai akhir Non Tes = Jumlah Skor: 125 x 100

I. Alat dan Sumber Belajar

Alat dan bahan:

Dokumen yang terkait

Hubungan komunikasi guru-siswa dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS di MAN 15 Jakarta

2 46 130

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Matematika materi pembagian menggunakan media papan pembagian pada kelas III SD Negeri Denggung tahun pelajaran 2015/2016.

2 34 357

Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas V B SD Negeri Denggung.

0 1 290

Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas V A SD Negeri Denggung.

0 0 313

Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS siswa kelas VB SD Kanisius Sengkan dengan media audio-visual.

0 1 321

Peningkatan kreativitas dan prestasi belajar mata pelajaran IPS menggunakan media puzzle pada siswa kelas IV SD N Denggung tahun ajaran 2012/2013.

0 0 213

Peningkatan perhatian dan prestasi belajar siswa kelas VB SD Negeri Denggung pada mata pelajaran IPS menggunakan media bagan

0 0 326

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KALONGAN, DEPOK, SLEMAN TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014.

0 1 171

PENINGKATAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPS MENGGUNAKAN MEDIA PUZZLE PADA SISWA KELAS IV SD N DENGGUNG TAHUN AJARAN 20122013

0 0 211

Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS siswa kelas VB SD Kanisius Sengkan dengan media audio-visual - USD Repository

0 0 319