W. R. Soepratman Gerilya

6. Pemimpin TKR dalam peristiwa Medan Area adalah … a. Kolonel Achmad Tahir b. Kolonel Sudirman c. Gubernur Suryo d. Mohammad Toha 7. Serangan umum 1 Maret 1949 terjadi di kota … a. Semarang b. Yogyakarta c. Magelang d. Surakarta 8. Pemimpin perlawanan arek- arek Surabaya adalah … a. Bung Tomo b. Mas Iman c. Jenderal Sudirman d. Ir. Soekarno 9. Untuk mengenang peristiwa pertempuran Surabaya, setiap tanggal 10 November diperingati sebagai hari … a. Angkatan Bersenjata b. Infantri c. Pahlawan d. Kebangkitan Nasional 10. Penyebab terjadinya pertempuran Surabaya 10 November 1945 adalah … a. Pemerintah RI menyerang tentara Inggris b. Inggris melanggar janji c. Pejuang RI mengangkat sejata d. Tewasnya Jenderal Mallaby 11. Peristiwa 10 November adalah peristiwa perjuangan mempertahankan kemerdekaan RI melawan tentara … a. Belanda b. Inggris c. Jepang d. Portugis 12. Salah satu korban pertempuran lima hari di Semarang, yang namanya diabadikan menjadi nama rumah sakit di kota Semarang adalah … a. Dr. Karyadi b. Dr. Sardjito c. Dr. Hendarto d. Dr. Abdurrahman 13. Lagu Halo- halo Bandung mengingatkan kita pada peristiwa perjuangan yaitu … a. Pertempuran Medan area b. Pertempuran Ambarawa c. Bandung lautan api d. Pertempuran 10 November 14. Sikap saya sebagai pelajar untuk mempraktekkan semangat kepahlawan adalah … a. Tekun dan rajin belajar b. Memukuli pencuri yang tertangkap c. Bermalas-malasan di rumah d. Membantu Ibu di rumah 15. Semangat cinta tanah air disebut juga … a. Kolonialisme b. Nasionalisme c. Idealisme d. Patriotisme 16. Sikap saya saat mengunjungi museum atau peninggalan sejarah adalah … a. Menghargai dengan tidak merusak apa yang ada di tempat tersebut b. Mencoret-coret tembok atau monumen yang ada c. Membuang sampah sembarangan agar tempat tersebut kotor d. Menghargai dengan datang setiap hari ke tempat tersebut 17. Berikut ini yang bukan sikap patriotisme, yang tidak patut kita lakukan adalah … a. Jujur dalam berkata b. Membela kebenaran

c. Berbohong dan korupsi

d. Berlaku adil 18. Berikut ini yang bukan bentuk penghargaan terhadap para pahlawan adalah … a. Mengabadikan nama-nama pahlawan sebagai nama jalan atau gedung b. Membangun tugu peringataan, monumen atau patung untuk mengenang jasa mereka c. Memperingati peristiwa-peristiwa penting dalam perjuangan pada hari-hari tertentu d. Mengisi kemerdekaan dengan bersenang-senang dan berfoya-foya 19. Nama- nama jalan di kota Magelang yang menggunakan nama pahlawan adalah jalan … a. Pierre Tendean b. A. S. Simanjuntak c. Pemuda d. Moh. Hatta 20. Contoh sikap kita sebagai pelajar dalam menghargai jasa para pahlawan adalah … a. Berziarah ke makamnya setiap hari b. Sering mengunjungi monumen pahlawan c. Terlalu menagung-agungkan jasanya d. Belajar sungguh-sungguh KISI-KISI SOAL SIKLUS II Indikator No Soal Bentuk Soal 1. Menyebutkan perjanjian perundingan dalam rangka mempertahankan kemerdekaan Indonesia. 2. Menjelaskan perjanjian perundingan dalam rangka mempertahankan kemerdekaan Indonesia. 3. Menyebutkan tokoh- tokoh yang terlibat dalam perjanjian atau perundingan dalam rangka mempertahankan kemerdekaan Indonesia. 4. Memberikan contoh usaha siswa sebagai pemuda penerus bangsa dalam mempertahankan kemerdekaan RI. 6, 7, 11 3, 8, 10, 12, 14 1, 2, 4, 5, 9, 13 15, 16, 17, 18, 19, 20 Pilihan Ganda SOAL 1. Pada Perjanjian Renville, delegasi Indonesia yang mewakili adalah … a. Amir Syarifudin b. Abdul Kadir Widjojoatmodjo c. J. H. Van Marseveen d. Moh. Hatta 2. Tentara Belanda dalam Perjanjian Renville diwakili oleh … a. Amir Syarifudin b. Abdul Kadir Widjojoatmodjo c. J. H. Van Marseveen d. Moh. Hatta 3. Perundingan yang dilaksanakan sebagai hasil usaha Komisi Tiga Negara KTN adalah … a. Konferensi Meja Bundar b. Perundingan Linggarjati

c. Perundingan Renville

d. Perundingan Roem-Royen 4. Komisi Tiga Negara KTN terdiri atas negara … a. Australia, Belgia dan Swedia b. Amerika Serikat, Swedia dan Belgia

c. Australia, Belgia dan Amerika Serikat

d. Austria, Belgia dan Amerika Serikat 5. Dalam perundingan Linggarjati, pihak Indonesia dipimpin oleh … a. Van Mook b.

H. Agus Salim

c. Amir Syarifudin d. Sutan Syahrir

Dokumen yang terkait

Peningkatan prestasi belajar IPA melalui pendekatan kontekstual pada siswa kelas VI

0 2 48

Peningkatan kedisiplinan dan prestasi belajar menggunakan pendekatan kontekstual pada mata pelajaran PKn untuk siswa kelas II SDN Kledokan.

0 5 275

Peningkatan prestasi belajar IPA tentang proses pembentukan tanah karena pelapukan menggunakan pendekatan kontekstual bagi siswa kelas V SDN Tamanagung 3 Muntilan.

0 2 114

Peningkatan prestasi belajar IPA tentang materi sifat-sifat cahaya menggunakan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada siswa kelas V SD Negeri Banyurojo 1 Mertoyudan Magelang.

0 2 142

Peningkatan prestasi belajar matematika tentang materi bangun ruang sederhana dengan menggunakan media gambar pada siswa kelas IV semester genap SDN Banyakan Mertoyudan - USD Repository

0 1 104

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN SISWA KELAS V SDN PASURUHAN I MERTOYUDAN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2011-2012

0 0 124

Peningkatan prestasi belajar dengan menggunakan metode demonstrasi eksperimen pada materi gaya mata pelajaran IPA pada siswa kelas IV SDN Banyakan Mertoyudan Magelang semester genap - USD Repository

0 0 88

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS V SDN BANYAKAN MERTOYUDAN MAGELANG

0 0 86

Peningkatan minat dan prestasi belajar IPA siswa kelas V SD Kanisius Gamping menggunakan pendekatan kontekstual - USD Repository

0 0 411

PENINGKATAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI SELOMULYO MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL

1 1 373