Tabel 2.3 Dimensi IPS Dalam Kehidupan Manusia
70
Dimensi dalam kehidupan manusia
Ruang Waktu
NilaiNorma
Area dan Subtansi Pembelajaran
Alam sebagai tempat
dan penyedia
potensi sumber daya
Alam dan kehidupan yang
selalu berproses, masa lalu,
saat ini, dan yang akan datang
Kaidah atau aturan yang menjadi
perekat dan
penjamin keharmonisan kehidupan manusia dan
alam
Contoh kompetensi dasar
yang dikembangkan
Adaptasi spasial
dan eksploratif
Berfikir kronologis, prospektif,
antisipatif Konsisten dengan aturan
yang disepakati
dan kaidah alamiah masing-
masing disiplin ilmu Alternatif
penyajian dalam
mata pelajaran Goegrafi
Sejarah Ekonomi, sosiologi, dan
antropologi
Jadi dapat ditarik kesimpulan Ilmu pengetahuan Sosial adalah sekelompok disiplin akademis yang mempelajari aspek-aspek yang
berhubungan dengan manusia dan lingkungan sosialnya.
B. Penelitian Yang Relevan
No Judul Penelitian Hasil Penelitian
1 Perbedaan Profesionalitas Guru
Teknik Elektronika Yang Lulus Portofolio Dan Pendidikan Dan
Latihan Profesi Guru PLPG Berdasarkan
Penguasaan Kompetensi Pedagogik Di Smk Se-
Kabupaten Sleman
Dan Kota
Yogyakarta oleh
Ikasari Surahman Jurnal pada Elektronik
Pendidikan Teknik
Elektronika Universitas Negri Yogyakarta
Hasil penelitian
menunjukan 1
profesionalitas guru teknik elektronika lulus portofolio sebesar 100 dalam
kategori profesional;
2 profesionalitas guru teknik elektronika
lulus PLPG sebesar 60 dalam kategori profesional; 3 tidak ada
perbedaan profesionalitas guru teknik elektronika yang lulus portofolio dan
yang lulus
PLPG berdasarkan
penguasaan kompetensi pedagogik di
70
Ibid., h. 176
SMK se-Kabupaten Sleman dan Kota Yogyakarta.
71
2 Pelaksanaan
PLPG Sebagai
Wahana Pengembangandan Audit Kompetensi Dalam Sertifikasi Guru
bidang Kejuruan oleh Gufran,dkk Jurnal pada Universitas Negeri
Malang Hasil penelitian menunjukan relevansi
kurikulum, kualitas instruktur, sarana dan prasarana pendukung, penentuan
rombongan belajar, proses KBM, dan sistem evaluasi pelaksanaan PLPG
pada kategori baik, sedangkan media pembelajaran pada kategori kurang.
72
3 Hubungan
Sistem Pembinaan
Profesional Guru dengan Kinerja Guru SD, oleh H. Mohamad
Nanang Rofiu. Tesis Pada Program Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia Bandung
Hasil penelitian
menunjukkan pengaruh signifikan antara seluruh
komponen sistem
pembinaan profesional guru terhadap kinerja guru
SD di Kecamatan Banjaran Kabupaten Bandung dengan kontribusi pengaruh
sebesar 15,1.
73
4 Evaluasi Pendidikan dan Latihan
Profesi Guru
PLPG dalam
meningkatkan kompetensi
dan kinerja guru sertifikasi Di SMK Piri
1 Yogyakarta. Oleh Jumanto Tesis
pada Universitas
Hasil penelitian menunjukan 1 PLPG mampu
meningkatkan kompetensi
seorang guru
baik kompetensi
pedagogik, kepribadian, sosial maupun profesional,
2 masih
ditemui beberapa kendala dalam mengikuti
71
Ikasari Surahman, “Perbedaan Profesionalitas Guru Teknik Elektronika Yang Lulus
Portofolio Dan Pendidikan Dan Latihan Profesi Guru PLPG ,” Jurnal Elektronika Pendidikan
teknik elektronika Universitas Negeri Yogyakarta, 2013, h. vii
72
Gufra n, dkk., “pelaksanaan PLPG Sebagai Wahana Pengembangan dan Audit
Kompetensi Dalam Sertifikasi Guru Bidang Kejuruan ,” jurnal Ekonomi dan Pendidikan, vol 34
No, 2, Yogyakarta, 2011, h, 125
73
Rofi’u, “hubungan Sistem Pembinaan Profesional Guru dengan Kinerja Guru SD di Kecamatan Banjaran Kab
upaten Bandung,” tesis pada Sekolah Pasca Sarjana UPI Bandung, Bandung, 2003, h. xi
Muhammadiyah Yogyakarta. PLPG, antara lain : perbedaan latar
belakang pendidikan
dan permasalahan yang dihadapai oleh
peserta PLPG.
74
5 Pengaruh Pendidikan Dan Latihan
Profesi Guru PLPG Terhadap Kemampuan
Profesional Guru
SMA Muhammadiyah 3 Jember, SMK Kartini Jember Dan SMK
Trunojoyo Jember, Oleh Fifin Alfiani Rosita
Skripsi pada Pendidikan Ekonomi Fakultas
Keguruan Dan
Ilmu Kependidikan Universitas Jember.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pendidikan dan Latihan Profesi Guru
mempunyai pengaruh yang tinggi terhadap kemampuan profesional guru
di lingkungan SMA Muhammadiyah 3 Jember, SMK Kartini Jember dan
SMK Trunojoyo
Jember Tahun
2011.
75
6 Pengaruh
PLPG Terhadap
Peningkatan Profesionalisme Guru Pkn Di Kota Bandung Oleh Hani
Nurul Lathifah Skripsi
pada Jurusan
Ilmu Kewarganegaraan Fakultas Ilmu
Pengetahuan Sosial
Universitas Pendidikan Indonesia
Kesimpulan dari penelitian ini adalah PLPG berpengaruh signifikan terhadap
peningkatan profesionalisme guru, akan tetapi secara per kompetensi
seperti kompetensi
pedagogik, kepribadian, sosial dan profesional
tidak berpengaruh signifikan.
76
74
Jumanto, “Evaluasi Pendidikan dan Latihan Profesi Guru PLPG dalam
meningkatkan kompetensi dan kinerja guru sertifikasi ,” tesis pada Universitas Muhammadiyah
Yogyakarta, Yogyakarta, 2013, h. vii
75
Fifin Alfiani Rosita, “Pengaruh Pendidikan Dan Latihan Profesi Guru PLPG
Terhadap Kemampuan Profesional Guru ,” Skripsi pada Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan
Dan Ilmu Kependidikan Universitas Jember, Jember, 2011, h. 8
76
Hani Nurul Lathifah, “Pengaruh PLPG Terhadap Peningkatan Profesionalisme Guru
Pkn Di Kota Bandung ,” Skripsi pada Jurusan Ilmu Kewarganegaraan Fakultas Ilmu Pengetahuan
Sosial UPI, Bandung, 2013, h. abstrak
