Sumber Pembelajaran Penilaian, Pembelajaran Remidial, dan Pengayaan

167 KISI-KISI LKPD 1 Nama Sekolah : SMA N 1 Wates Mata Pelajaran : Fisika Kelas Semester : XI MIA 4 Materi Pokok : Usaha dan Energi Judul LKPD : Perubahan Bentuk Energi Alokasi Waktu : 60 menit Pertemuan ke : 2 dua Indikator ketercapaian KD Indikator Bahan Diskusi pada LKPD 1 Bahan Diskusi Ranah Bloom Kunci Jawaban Validitas Isi Keterangan Valid Tidak Valid 3.3.2 Mencontohkan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari. Peserta didik dapat menyebutkan perubahan bentuk energi pada eksperimen bel listrik. Perubahan bentuk energi apa saja yang terjadi pada percobaan ini? Jelaskan C1 - Energi listrik menjadi energi bunyi. - Energi listrik menjadi energi cahaya. - Energi cahaya menjadi energi panas. 168 Indikator ketercapaian KD Indikator Bahan Diskusi pada LKPD 1 Bahan Diskusi Ranah Bloom Kunci Jawaban Validitas Isi Keterangan Valid Tidak Valid 4.3.1 Mengaplikasikan perubahan bentuk energi dalam peralatan yang digunakan sehari- hari. Peserta didik dapat mengidentifikasi contoh alat yang memanfaatkan perubahan bentuk energi yang ada di sekitar serta perubahan energinya. Sebutkan contoh alat lain yang memanfaatkan perubahan bentuk energi yang ada di sekitar menjadi bentuk energi lain serta perubahan bentuk energinya minimal 2 C2 Misalnya: - Pada setrika listrik; • Energi listrik menjadi energi panas - Pada sepeda yang dilengkapi lampu dengan tenaga dinamo; • Energi gerak menjadi energi listrik • Energi listrik menjadi energi cahaya Peserta didik dapat menganalisis bentuk energi yang Dari jawaban nomor 1 dan nomor 2, C4 Misalnya: - Energi panas matahari untuk mengeringkan 169 Indikator ketercapaian KD Indikator Bahan Diskusi pada LKPD 1 Bahan Diskusi Ranah Bloom Kunci Jawaban Validitas Isi Keterangan Valid Tidak Valid dapat digunakan secara langsung. bentuk energi manakah yang kita gunakan secara langsung? pakaian. 170 RUBRIK PENILAIAN LKPD 1 Kompetensi Dasar : 3.3 Menganalisis konsep energi, usaha, hubungan usaha dan perubahan energi, dan hukum kekekalan energi untuk menyelesaikan permasalahan gerak dalam kejadian sehari-hari. Indikator : 3.3.6 Mencontohkan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari.

4.3.2 Mengaplikasikan perubahan bentuk energi dalam peralatan yang digunakan sehari-hari. No

Kunci Jawaban Skor Indikator 1. - Energi listrik menjadi energi bunyi. - Energi listrik menjadi energi cahaya. - Energi cahaya menjadi energi panas. 3 Menyebutkan tiga perubahan bentuk energi dengan benar. 2 Menyebutkan dua perubahan bentuk energi dengan benar. 1 Menyebutkan satu perubahan bentuk energi dengan benar. 2. Misalnya: - Pada setrika listrik; • Energi listrikmenjadi energi panas - Pada sepeda yang dilengkapi lampu dengan tenaga dinamo; • Energi gerak menjadi energi listrik • Energi listrik menjadi energi cahaya 6 Mencontohkan lebih dari 2 alat yang memanfaatkan perubahan bentuk energi beserta perubahannya dengan benar. 5 Mencontohkan lebih dari 2 alat yang memanfaatkan perubahan bentuk energi beserta perubahannya, namun ada yang kurang tepat. 4 Mencontohkan 2 alat yang memanfaatkan perubahan bentuk energi beserta perubahannya dengan benar. 3 Mencontohkan 2 alat yang memanfaatkan perubahan bentuk energi beserta perubahannya, namun ada yang kurang tepat. 171 No Kunci Jawaban Skor Indikator 2 Mencontohkan 1 alat yang memanfaatkan perubahan bentuk energi beserta perubahannya dengan benar. 1 Mencontohkan 1 alat yang memanfaatkan perubahan bentuk energi beserta perubahannya, namun ada yang kurang tepat. 3. Misalnya: Energi panas matahari untuk mengeringkan pakaian. 3 Menyebutkan lebih dari satu energi yang digunakan secara langsung dengan deskripsi yang benar. 2 Menyebutkan satu energi yang digunakan secara langsung dengan deskripsi yang benar. 1 Menyebutkan energi yang digunakan secara langsung, namun dengan deskripsi yang kurang tepat. ����� = ���� ����� 12 �100 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD Satuan Pendidikan : SMA N 1 Wates Kelas Semester : XI MIA 4 1 Materi Pokok : Usaha dan Energi Judul : Perubahan Bentuk Energi A. Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar 3.3.7 Mencontohkan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari minimal tiga buah. 4.3.2 Mengaplikasikan perubahan bentuk energi dalam peralatan yang digunakan sehari- hari minimal dua buah.

B. Tujuan :

1. Menyebutkan perubahan bentuk energi pada eksperimen bel listrik. 2. Menyebutkan berbagai alat yang menggunakan perubahan bentuk energi minimal dua buah. 3. Mengidentifikasi bentuk energi hasil perubahan yang dimanfaatkan secara langsung. HARI, TANGGAL : …………………………………………... KELAS : ................................................. ANGGOTA : 1. . .................................................................................... 2. . .................................................................................... 3. . .................................................................................... 4. . ....................................................................................

C. Alat dan Bahan :

1. Alat

• Gunting • Obeng

2. Bahan

• Kabel sepanjang 50 cm • Selotip khusus kabel • Lampu 5 watt warna • 1 fitting lampu rumahan lampu • 1 saklar • 1 steker untuk menyambung ke stop kontak • 1 bel listrik

D. Susunan Alat Percobaan

E. Langkah Kerja :

1. Potonglah kabel sepanjang 10 cm sebanyak 2 potong 2. Ambil salah satuka bel, lalu sambungkanlah dengan kabel bel listrik dengan menyesuaikan warnanya, dan sambungkan ujung kabel yang lain dengan fitting lampu