56 Gambar 1.
Skema Pengaruh Pemberian Insentif dan Supervisi Akademik oleh Penilik PAUD terhadap Kinerja Guru PAUD.
Keterangan: X1 = Variabel bebas 1 pemberian insentif
X2 = Variabel bebas 2 supervisi akademik oleh penilik Y = Variabel terikat kinerja guru PAUD
I. Hipotesis Penelitian
Berdasarkan kajian teori dan kerangka berpikir yang telah dikemukakan di atas maka dapat dirumuskan hipotesis penelitian ini sebagai berikut:
1. Terdapat pengaruh positif dan signifikan pemberian insentif terhadap kinerja
guru PAUD.
2. Terdapat pengaruh positif dan signifikan supervisi akademik oleh penilik
PAUD terhadap kinerja guru PAUD.
Supervisi Akademik Penilik PAUD
- Pra Observasi - Observasi
- Post Observasi
-
Teknik supervisi
Kinerja Guru PAUD -
Perencanaan Pembelajaran - Pelaksanaan pembelajaran
- Evaluasi dan Tindak Lanjut
Pemberian Insentif
- Material - Non Material
57
3. Terdapat pengaruh positif dan signifikan pemberian insentif dan supervisi
akademik oleh penilik secara bersama-sama terhadap kinerja guru PAUD.
58
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
1. Jenis Penelitian
Penelitian ini termasuk jenis penelitian dengan pendekatan kuantitatif.
Arikunto 2002: 10 menyatakan bahwa pendekatan penelitian kuantitatif adalah pendekatan penelitian yang banyak dituntut menguakan angka, mulai dari
pengumpulan data, penafsiran terhadap data tersebut, serta penampilan hasilnya. Data-data yang didapatkan dalam penelitian ini selanjutnya dianalisis dengan
rumus-rumus statistik untuk memperoleh kesimpulan. Data digunakan untuk menguji hipotesis.
Penelitian ini menggunakan pendekatan dengan desain ex post facto. Penelitian ini mencari data empirik yang sistematik dan dalam penelitian ini
peneliti tidak dapat mengontrol langsung variabel bebas karena peristiwanya telah terjadi dan menurut sifatnya tidak dapat dimanipulasi. Dalam penelitian ini,
peneliti tidak dituntut memberikan perlakuan terhadap variabel bebasnya, melainkan mengkaji fakta-fakta yang telah terjadipernah dilakukan oleh subyek
penelitian, kemudian mengukur efek variabel bebas tersebut terhadap variabel terikat tertentu Sudjana dan Ibrahim, 2001: 57. Dalam penelitian ini, peneliti
berusaha mengetahui tingkat pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat, yaitu seberapa besar pengaruh pemberian insentif dan supervisi akademik oleh
penilik terhadap kinerja guru PAUD di Kecamatan Lendah Kabupaten Kulon Progo.
