129
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN PENGEMBANGAN
A. Kesimpulan
Media flipchart dinilai telah layak digunakan sebagai alternatif media pembelajaran khususnya dalam memahami ilmu tajwid terutama makhraj
huruf, mulai dari jenis-jenis makhraj huruf, arti tiap jenis makhraj huruf, dan bagaimana perbedaan cara membaca antara makhraj yang satu dengan yang
lain. Berdasarkan hasil pengembangan media flipchart “Asiknya Belajar Ilmu
Tajwid Al- Qur’an” dengan materi berisi tentang ilmu tajwid untuk kelas Al-
Qur’an di Taman Pendidikan Al-Qur’an Asy-Syams, peneliti dapat menyimpulkan bahwa secara keseluruhan proses pengembangan media
dimulai dari proses pembuatan awal sampai uji coba kelayakan produk media akhir sudah dinilai
“Layak” untuk digunakan sebagai media pembelajaran
ilmu tajwid Al- Qur’an di TPQ Asy-Syams Kulon Progo.
B. Saran Pengembangan
Berdasarkan hasil penelitian telah dinyatakan bahwa media flipchart untuk materi ilmu tajwid khususnya materi makhraj huruf di kelas Al-
Qur’an TPQ Asy-Syams sudah divalidasi oleh ahli dan sudah sangat baik setelah
diujicobakan, maka disarankan:
1. Saran Pemanfaatan Media
Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam memanfaatkan produk media fllipchart ini antara lain:
130
a. Bagi sekolahTPQ, diharapkan dapat memanfaatkan media flipchart
tersebut dalam proses pembelajaran, dengan begitu proses pembelajaran akan lebih menarik dan memberikan pengalaman belajar
yang berbeda kepada para santri. b.
Bagi guruustadz taman pendidikan Al-Qur’an TPQ, agar dapat memanfaatkan media flipchart ini sebagai sarana mengajar dalam
proses pembelajaran. c.
Bagi siswasantri taman pendidikan Al-Qur’an TPQ, agar bisa memanfaatkan media flipchart ini sebagai sumber belajar.
d. Bagi Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, untuk lebih dapat
mengembangkan media-media pembelajaran dalam bentuk yang beragam sehingga dapat menambah nilai kebermanfaatan bagi media
itu sendiri maupun ilmu yang disampaikan melalui media yang dikembangkan tersebut.
2. Saran Pengembangan Produk dan Penelitian Lanjutan
Untuk pengembangan produk lanjutan, diajukan saran-saran sebagai berikut:
a. Pengembangan lanjutan perlu dilakukan agar media flipchart ini dapat
menjadi lebih baik lagi jika ingin digunakan sebagai media pembelajaran, seperti unsur kepraktisan dan fleksibilitas dalam
pengemasan tampilan sehingga mudah untuk dibawadipindahkan.
131
b. Perlu diupayakan kegiatan penelitian lebih lanjut untuk mengetahui
tingkat keefektifan media dalam pembelajaran dengan melakukan
penelitian tindakan kelas maupun penelitian eksperimen.
C. Keterbatasan Penelitian
Kategori