131
b. Perlu diupayakan kegiatan penelitian lebih lanjut untuk mengetahui
tingkat keefektifan media dalam pembelajaran dengan melakukan
penelitian tindakan kelas maupun penelitian eksperimen.
C. Keterbatasan Penelitian
Penelitian pengembangan
media flipchart
memiliki beberapa
keterbatasan dalam pelaksanaan penelitian, yaitu: 1.
Penelitian pengembangan ini hanya mengungkapkan tanggapan dan masukan siswasantri terhadap media flipchart, sehingga tidak
mengungkapkan pengaruh efektivitas dari penggunaan media flipchart itu sendiri.
2. Penelitian pengembangan media flipchart ini pada dasarnya dapat
dimanfaatkan dan dikembangkan lagi untuk materi yang berbeda. Dalam hal ini peneliti hanya mengambil dua sub materi tentang ilmu tajwid, yaitu
makhraj huruf dan hukum-hukum bacaan.
132
DAFTAR PUSTAKA
Abdul Aziz Abdur Rauf. 2010. Kajian Ilmu Tajwid Disusun Secara Aplikatif. Jakarta Timur: Markaz Al-
Qur’an. AECT. 1994. Teknologi Pendidikan. Jakarta: Rajawali.
Anik Ghufron. 2007. Panduan Penelitian dan Pengembangan, Bidang Pendidikan dan Pembelajaran. Yogyakarta: Lembaga Penelitian UNY.
Arief S. Sadiman, dkk. 2005. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Azhar Arsyad. 2006. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers. Borg, W. R. and Gall, M. D. 1983. Educational Research: An Introduction.
London: Longman, Inc. C. Asri Budiningsih. 2004. Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Rineka
Cipta. Dina Indriana. 2011. Ragam Alat Bantu Media Pengajaran. Yogyakarta: DIVA
Press. I Wayan Santyasa. 2009. Metode Penelitian Pengembangan Teori
Pengembangan Modul. Makalah, disajikan dalam Pelatihan Bagi Para Guru TK, SD, SMP, dan SMK tanggal 12-14 Januari 2009, di Kecamatan
Nusa Penida Kabupaten Klungkung.
Januszewski M. Molenda. 2008. Educational Techonology: A Definition with Commentary. New York London: Lawrence Erlbraum Associates
terjemahan. Kustandi Cecep, dkk. 2011. Media Pembelajaran Manual dan Digital. Jakarta:
Ghalia Indonesia. Muhammad Ahmad Abdullah. 2009. Metode Cepat dan Efektif Menghafal Al-
Qur’an Al-Karim. Yogyakarta: Garailmu. Muhammad Sholihuddin. 2009.
Tahsinul Qur’an: Pedoman Memperbaiki Bacaan Al-
Qur’an. Yogyakarta: Daarul Firdaus. Nana Sudjana dan Ahmad Rivai. 2005. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru
Algesindo. Nana Syaodih Sukmadinata. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya. Nusa Putra. 2012. Research Development Penelitian dan Pengembangan:
Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali Pers. Riduwan. 2007. Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Bandung:
Alfabeta. Seels, Barbara B. and Rita C. Richey. 1994. Teknologi Pembelajaran Definisi
dan Kawasannya. Penerjemah: Dewi S. Prawiradilaga, Raphael Rahardjo dan Yusufhadi Miarso. Jakarta: AECTUNJ.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan RD. Bandung: Alfabeta.
Suharsimi Arikunto. 2002. Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek, Edisi Revisi V. Jakarta: Rineka Cipta.
133
Sukardjo. 2008. Kumpulan Materi Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Teknologi Pendidikan PPs UNY
Yusufhadi Miarso. 2004. Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta: Prenada Media.
134
LAMPIRAN 1 :
Silabus Jadwal Pembelajaran TPQ Asy-Syams
135
JADWAL PEMBELAJARAN TAMAN PENDIDIKAN AL- QUR’AN ASY-SYAMS
DENGOK, TANJUNGHARJO, NANGGULAN, KULON PROGO
No. Hari
Waktu Kelas
Pembelajaran
1. Selasa
15.30-17.00 Alif
Pengenalan i
qra’ jilid 1-2, cerita kisah nabi, menulis huruf
hijaiyah Ba’
Membaca iqra’ jilid 3-6, hafalan
do’a sehari-hari Ta’
Qira’ati qur’an, pembelajaran ilmu tajwid, hafalan salat
2. Kamis
15.30-17.00 Alif
Pengenalan i
qra’ jilid 1-2, hafalan do’a sehari-sehari
Ba’ Membaca
iqra’ jilid 3-6, hafalan surat-surat pendek
Ta’ Qira’ati qur’an, pembelajaran
ilmu tajwid, hafalan surat-surat jus 30
3. Sabtu
15.30-17.00 Alif
Pengenalan i
qra’ jilid 1-2, pengenalan salat dan wudhu
Ba’ Membaca
iqra’ jilid 3-6, hafalan salat
fashalatan Ta’
Qira’ati qur’an, pembelajaran ilmu tajwid, hafalan do’a
136
LAMPIRAN 2 :
Pedoman observasi dan pedoman wawancara Hasil observasi dan wawancara
137
PEDOMAN OBSERVASI DAN WAWANCARA
A. Pedoman Observasi
