Tujuan Portofolio Kajian tentang Portofolio
35 d
Batasan dokumen Batasan dokumen digunakan agar kelompok dokumen mudah
diorganisir. Pembatas dokumen yang digunakan misalnya kertas berwarna. Batasan tersebut akan sangat berguna untuk memisahkan antar kelompok
dokumen sehingga mudah untuk mendapatkannya apabila memerlukan. e
Catatan guru dan orang tua Catatan guru maupun orang tua merupakan hal yang penting dalam
dokumen karya-karya terpilih peserta didik yang dimasukkan dalam portofolio. Hal ini berguna untuk mengevaluasi hasil karya peserta didik dalam portofolio
sehingga guru maupun orang tua dapat mengetahui perkembangan peserta didik. Catatan guru dan orang tua dapat dituliskan langsung pada dokumen yang ada
atau dituliskan terpisah pada kertas kecil kemudian ditempelkan pada dokumen. Sue Clark Wortham dalam Anita Yus, 2006: 37 mengemukakan bahwa
format portofolio terdiri dari halaman kulit, daftar isi dokumen, halaman identitas, waktu pembuatan portofolio, isi dokumen dan review yang dibuat guru dan
peserta didik. a
Kulit depan Kulit depan merupakan halaman depan yang menunjukkan identitas
portofolio. Dari kulit depan, pembaca dapat mengetahui apa isi portofolio dan siapa pemiliknya subjeknya.
36 b
Daftar isi dokumen portofolio Daftar isi berfungsi untuk memudahkan melihat dokumen sebagai isi
portofolio. Dalam daftar isi ditulis judul isi dokumen beserta halaman isi dokumen.
c Halaman identitas portofolio
Halaman identitas portofolio berisi keterangan yang berkaitan dengan subjek dan objek portofolio. Halaman identitas berfungsi memberikan informasi
kepada pengguna portofolio agar dapat dengan jelas mengenal subjek dan objek portofolio yang dibacanya.
d Isi dokumen
Isi portofolio merupakan dokumen sebagai karya peserta didik. karya tersebut terdiri dari berbagai bentuk yang digunakan sebagai bukti atas usaha yang
telah dilakukan peserta didik untuk mencapai hasil tertentu dan sekaligus sebagai fakta atas hasil yang diperolehnya.
e Catatan penilai review
Isi review dapat berbentuk komentar tentang dokumen yang bersifat membangun dan mendorong peserta didik untuk melakukan upaya yang lebih baik
pada kegiatan selanjutnya. Review atau catatan dapat diberikan dalam bentuk yang disesuaikan dengan format yang telah ditetapkan atau dalam bentuk terbuka
uraian. Penulis menyimpulkan bahwa bagian-bagian portofolio antara lain:
halaman kulit depan sampul, daftar isi dokumen, halaman identitas, isi dokumen
37 yang dilengkapi dengan waktu pembuatan portofolio, bendel dokumen, batasan
dokumen, dan catatan guru maupun orang tua.