Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kelompok Eksperimen RPP
Perlakuan 4 Nama Sekolah
: SD Negeri Pasuruhan IV Mata Pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Alam KelasSemester
: IV II HariTanggal
: Rabu, 26 Maret 2014 Alokasi Waktu
: 2 x 35 menit 1 x Pertemuan I.
Standar Kompetensi 9. Memahami perubahan kenampakan permukaan bumi dan benda langit
II. Kompetensi Dasar
9.2 Mendeskripsikan posisi bulan dan kenampakan bumi dari hari ke hari. III.
Indikator
1. Mendeskripsikan kenampakan bintang.
2. Memberikan contoh rasi bintang.
IV. Tujuan Pembelajaran
1.
Kognitif
a. Setelah membuat mind map, siswa dapat mendeskripsikan kenampakan
bintang dengan benar. b.
Setelah melakukan diskusi, siswa dapat memberikan contoh rasi bintang dengan tepat.
V. Materi Ajar
Kenampakan Bintang
VI. Pendekatan Dan Metode Pembelajaran
Pendekatan : student center
Metode : Mind map
, diskusi, presentasi, dan tanya jawab
VII. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Awal
a. Guru membuka pelajaran dengan salam dan berdoa
b. Guru melaksanakan apersepsi dengan bertanya: Anak-anak, apakah kalian
sering memperhatikan bintang di langit ketika malam hari? Diantara
179
bintang-bintang tersebut, apakah terdapat perbedaan terang antara bintang satu dengan yang lainnya?
c. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti Eksplorasi
a. Siswa menyiapkan mind map mereka dari hasil kegiatan sebelumnya.
b. Siswa bersama guru membahas materi tentang kenampakan bintang
terhadap bumi yang bersumber dari buku. c.
Siswa melalui bimbingan guru membuat mind map. d.
Siswa dibagi menjadi 4 kelompok. e.
Siswa melakukan diskusi bersama teman sekelompoknya.
Elaborasi
a. Siswa berdiskusi mengenai contoh rasi bintang bersama teman
sekelompoknya. b.
Perwakilan siswa dari tiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas.
c. Siswa dari kelompok lain diberi kesempatan untuk bertanya dan
menanggapi presentasi temannya. d.
Siswa diberi kesempatan untuk menuliskan materi yang mereka peroleh dari kegiatan diskusi dan presentasi ke dalam mind map masing-masing.
Konfirmasi
a. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya jawab mengenai materi
pelajaran yang belum jelas. b.
Siswa diberi penguatan tentang materi pelajaran yang belum jelas oleh guru.
Kegiatan penutup
a. Siswa bersama guru menyimpulkan hasil pembelajaran.
b. Siswa mengerjakan soal evaluasi.
c. Guru menyampaikan rencana pembelajaran yang akan dibahas pada
pertemuan berikutnya. d.
Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan salam.
180
VIII. Sumber dan Media pembelajaran
