177 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
di gereja. Dalam penjelasan lebih lanjut, guru harus mampu menanamkan kepada peserta didik: nilai-nilai atau sikap-
sikap yang harus dikembangkan dan dibiasakan oleh peserta didik untuk melayani di gereja.
Kegiatan 4 – Menghayati Makna Melayani di Gereja
Kegiatan 4 merupakan kesempatan bagi peserta didik untuk semakin mendalami dan menghayati makna melayani
di gereja melalui pertanyaan-pertanyaan yang diberikan. Pertanyaan dapat dikerjakan sendiri, dapat juga dikerjakan
bersama dalam diskusi kelompok atau berdua dengan teman sebangku. Peserta didik juga diminta untuk membuat sebuah
doa yang menyatakan tekad atau janji untuk setia melayani di gereja.
Kegiatan 5 – Belajar dari Nyanyian
Peserta didik menyatakan tekad untuk setia melayani di gereja dengan menyanyikan lagu dari Kidung Ceria nomor 183:
1 3, yang berjudul “Kita Satu di Dalam Tuhan” dan menuliskan pesan lagu tersebut bagi pribadinya. Guru dapat mengganti
lagu tersebut dengan lagu yang lain, yang bertema sama.
E. Penilaian
Guru dapat melakukan penilaian melalui tes tertulis yang ada pada Kegiatan 2 menjawab pertanyaan, Kegiatan 4
menjawab pertanyaan dan menulis sebuah doa dan Kegiatan 5 menulis pesan lagu yang dinyanyikan. Penilaian tidak
dilakukan dalam bagian yang khusus namun berlangsung sepanjang proses belajar.
F. Berdoa
Akhiri pertemuan dengan berdoa bersama. Guru dan peserta didik dapat menggunakan doa yang sudah ada di
buku. Guru dapat juga meminta salah seorang peserta didik untuk memimpin doa dengan menggunakan kalimat sendiri.
178 Kelas VI SD
Pelajaran 14 Melayani Masyarakat
Bacaan Alkitab: Matius 14:13-21, Amos 5:21-27
Kompetensi Inti:
KI 1: Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya serta cinta tanah
air.
KI 3: Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,
di sekolah dan tempat bermain.
KI 4: Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak mulia.
Kompetensi Dasar:
1.3. Meyakini kesempatan melayani sesama sebagai ibadah kepada Allah.
2.3. Memiliki sikap melayani sesama sebagai salah satu ungkapan ibadah kepada Allah.
3.3.1. Menceritakan ibadah yang berkenan kepada Allah mengacu pada Amos 5:21-27.
4.3. Melayani sesama sebagai salah satu ungkapan ibadah kepada Allah.
Indikator:
1. Menjelaskan arti melayani masyarakat dan alasan melayani masyarakat.
