59
E. Teknik Pengumpulan Data
Untuk memperoleh
data yang
obyektif dan
dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah diperlukan teknik yang mampu
mengungkapkan data yang sesuai dengan kebutuhan dan permasalahan dalam penelitian. Suharsimi Arikunto 2005: 100 mengemukakan beberapa teknik
penelitian yaitu angket questionnaire, wawancara interview, pengamatan observation, ujian test, dokumentasi docummentation. Setiap teknik
memiliki kelebihan dan kekurangan, oleh karena itu harus disesuaikan dengan kebutuhan dan permasalahan penelitian. Teknik pengumpulan data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data variabel intensitas pergaulan teman sebaya dan variabel
motivasi belajar menggunakan angket, sedangkan untuk variabel prestasi belajar menggunakan teknik dokumentasi.
1. Teknik angket Teknik angket berupa daftar pertanyaan yang diberikan kepada
orang lain dengan maksud orang yang diberi tersebut bersedia memberikan respons sesuai dengan permintaan Suharsimi Arikunto,
2005: 102. Dalam penelitian ini jika dipandang dari cara menjawabnya maka menggunakan angket tertutup. Artinya bahwa pertanyaan atau
pernyataan yang diberikan sudah disediakan jawabannya. Jika dipandang dari jawaban yang diberikan, maka menggunakan angket langsung, dan
jika dipandang dari bentuknya, maka menggunakan check √ pada kolom
yang sesuai dengan jawaban responden.
60
2. Teknik dokumentasi Teknik dokumentasi yaitu mencari data mengenai hal-hal atau
variabel yang berupa catatan, transkrip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat, agenda, dan sebagainya Suharsimi Arikunto,
2002: 206. Dalam penelitian ini, untuk variabel prestasi belajar PKn diungkap
dengan menggunakan studi dokumen yang diambil dari buku laporan nilai siswa yang memuat data prestasi belajar siswa yaitu data nilai ulangan
tengah semester UTS.
F. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan untuk mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati atau variabel penelitian
Sugiyono, 2011: 148. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar angket yang digunakan untuk mengungkap variabel intensitas
pergaulan teman sebaya dan motivasi belajar. Sedangkan untuk mengungkap variabel prestasi belajar dengan menggunakan dokumentasi dari buku laporan
nilai ujian tengah semester untuk mata pelajaran PKn. Berdasarkan kajian teori yang telah dijelaskan dapat disimpulkan
definisi operasional untuk variabel intensitas pergaulan teman sebaya adalah seberapa erat interaksi yang dilakukan anak dengan teman sebaya untuk
menyatakan pendapat, saling menghargai, mengatasi masalah, dan beradaptasi dengan teman yang lain. Dari definisi operasional tersebut dapat
Kategori