83 Adapun kriteria pengujian adalah sebagai berikut :
Tolak H jika L
L
t
Terima H jika L
≤ Lt Kesimpulan :
1 Sampel berasal dari populasi yang berdistribusi normal jika H diterima atau ditolak H
1
. 2 Sampel berasal dari populasi yang tidak berdistribusi normal jika H
ditolak. Pengolahan data uji normalitas dalam penelitian ini diuji Kolmogorov
Smirnov dengan bantuan program SPSS 16.0.
2. Uji Homogenitas
Uji ini dilakukan untuk mengetahui kesamaan antara dua keadaan atau populasi. Uji homogenitas yang digunakan adalah uji homogenitas dua
varians. Langkah-langkah uji homogenitas yaitu : a Menghitung varians terbesar dan varians terkecil dengan menggunakan
statistik berikut :
104
F = S
1 2
S
2 2
Keterangan : F
: Homogenitas S
1 2
: Varian terbesar S
2 2
: Varian kecil
103
Sudjana, Metode StatistikaSudjana Cet. I, Bandung: Tarsito, 2005, h. 466-467.
104
Ibid, h. 249.
84 b Setelah F
hitung
diperoleh selanjutnya dibandingan dengan F
tabel
Dengan rumus db
pembilang
= n - 1 untuk varians terbesar db
penyebut
= n - 1 untuk varians terkecil Kriteria Pengujian :
Jika F
hitung
F
tabel
, tidak memiliki varian yang sama Jika F
hitung
F
tabel
, memiliki varian yang sama c Taraf signifikan = 0,05.
105
d Adapun kriteria untuk uji homogenitas adalah : H
diterima jika F
h
F
t
H ditolak F
t
H = data memiliki varians homogen
H
1
= data tidak memiliki varians homogen Pengolahan data uji homogenitas dalam penelitian ini diuji test of
homogenity of varience dengan bantuan program SPSS 16.0.
3. Uji Hipotesis
Uji hipotesis adalah metode pengambilan keputusan yang didasarkan dari analisis data, baik dari percobaan yang terkontrol maupun dari observasi
tidak terkontrol. Pengujian hipotesis menggunakan uji t dengan rumus Polled Varians sebagai berikut
106
:
t =
105
Sugiyono, Op.Cit, h. 199.
106
Sugiyono, Statistik untuk Penelitian Cet. XXIII, Bandung: Alfabeta, 2013, h. 138.
85 Keterangan:
: Rata-rata kemampuan berpiki kritis biologi kelas eksperimen. : Rata-rata kemampuan berpiki kritis biologi kelas kontrol.
n
1
: Banyaknya peserta didik kelas eksperimen. n
2
: Banyaknya peserta didik kelas kontrol. : Varians data kelompok eksperimen.
: Varians data kelompok kontrol.
107
H
o
= 1 = 2 : tidak ada pengaruh signifikan strategi pembelajaran kemampuan
berpikir SPPKB terhadap kemampuan berpikir kritis biologi peserta didik kelas XI SMA Al-Kautsar Bandar Lampung
H
1
=
1 ≠ 2 : ada pengaruh signifikan strategi pembelajaran kemampuan berpikir SPPKB terhadap kemampuan berpikir kritis biologi
peserta didik kelas XI SMA Al-Kautsar Bandar Lampung. Adapun kriteria pengujiannya adalah :
H ditolak, jika
dalam hal ini H
1
diterima H
diterima, jika dengan α = 0,05 5.
Rumus pencarian nilai t
tabel
yang digunakan adalah t
tabel
= t
α, n1 + n2 – 2
. Pengolahan data uji hipotesis dalam penelitian ini diuji Independent
sample t Test dengan bantuan program SPSS 16.0.
4. Analisis Nilai Kemampuan Berpikir Kritis
