125
c. Prasarana
No Jenis
Keberadaan Fungsi
Ada Tidak ada
Baik Tidak baik
1 Instalasi air
2 Jaringan listrik
3 Jaringan telepon
4 Internet
5 Akses jalan
6 Sumber Air
5. PEMBAHASAN a. APBS Tapel 20152016
Dana APBS Seluruhnya
Dari Pemerintah APBN APBD
Dari orangtua Komite Sekolah
Dari sumber lain
- Rp. 6.913.494.000
Rp.13.635.000 Rp.
6.899.859.000 Rp. -
b. Uang Sekolah Tapel 20152016
Uang Pangkal Uang sekolah rata-rata perbulan persiswa
Lain-lain -
Kelas X Kelas XI
Kelas XII Rp. -
Rp. 364.000 Rp. 389.000
Rp. 368.000 Rp. -
c. Honorarium guru dari sekolah perbulan mengajar 18 jam pelajaran
Guru Tetap Guru DPK
Guru Bantu Guru Honor
Pengganti Rp. 100.567.100
Rp. 7.952.000 Rp. -
Rp. 2.683.500 Bandar Lampung, 16 Oktober 2016
Kepala SMA Al Kautsar
Eko Anzair, S.Si NPY 980140034
126
Lampiran 1.2 Hasil Wawancara Guru HASIL WAWANCARA GURU BIOLOGI KELAS XI IPA
SMA AL-KAUTSAR BANDAR LAMPUNG
No. Pertanyaan
Jawaban
1 Dalam pembelajaran biologi, apakah
Ibu menggunakan
strategi pembelajaran yang bervariasi?
Ada beberapa strategi pembelajaran yang pernah saya terapkan, tetapi kebanyakan
peserta didik
belum bisa
mengikuti pembelajaran
tersebut sesuai
yang diharapkan. Hal tersebut banyak faktor yang
mempengaruhi, seperti kondisi siswa, dan juga keterbatasan waktu untuk mengejar
materi yang tertinggal.
2 Bagaimana proses pembelajaran di
kelas? Materi pembelajaran disampaikan melalui
slide PPT, terkadang ada sesi diskusi, tanya jawab, tugas kelompok, praktikum, dan juga
penjelasan secara langsung.
3 Bagaimana sikap dan keterlibatan
peserta didik dalam pembelajaran? Peserta didik tidak seluruhnya aktif, hanya
beberapa saja yang dapat merespon jika ada tanya jawab. Peserta didik memperhatikan
dan mencatat
materi pelajaran
yang disampaikan.
4 Apakah Ibu pernah mendengar atau
menerapkan Strategi
Pembelajaran Peningkatan
Kemampuan Berpikir
SPPKB? Ya saya sudah pernah mendengar, tetapi
belum paham bagaimana merealisasikan dalam proses pembelajaran. Dan belum
pernah menerapkannya di kelas.
5 Bagaiamana hasil belajar peserta didik
mata pelajaran Biologi di kelas XI? Ada beberapa peserta didik yang nilainya
belum mencapai KKM sehingga perlu diadakan remidial.
6 Dalam proses evaluasi biasanya Ibu
menggunakan tipe soal seperti apa? Biasanya menggunakan soal pilihan ganda,
dengan tingkat kognitif C1 dan C2. Terkadang menggunakan soal uraian tetapi
siswa kurang mampu untuk mengerjakan soal uraian, apalagi tingkat kognitif yang
tinggi.
7 Pernahkah
Ibu mengevaluasi
kemampuan berpikir kritis siswa? Untuk kelas XI saat ini belum pernah.
127
LAMPIRAN 2 : PERANGKAT PEMBELAJARAN
2.1 Silabus Kegiatan Pembelajaran 2.2 RPP Kelas Eksperimen
Kategori