karena Credit Union adalah milik anggota sendiri, sedangkan di lembaga keuangan lain pemiliknya adalah sebagian orang dan penabung hanya sebagai
nasabah Credit Union In Indonesia. Adapun strategi yang dilakukan oleh kopdit dalam mewujudkan KOPDIT
yang mandiri diantaranya adalah sebagai berikut : 1.
Meningkatkan kesadaran anggota melalui program penyuluhan dan pelatihan yang efektif. Sasaran yang hendak dicapai adalah untuk
meningkatkan partisipasi mereka dalam seluruh kegiatan KOPDIT yang berkaitan dengan kegiatan organisasi maupun usaha KOPDIT
2. Mengembangkan dan melaksanakan sistem pelatihan yang sesuai dengan
usaha meningkatkan penghasilan para insan KOPDIT, 3.
Menciptakan suasana yang demokratis dalam manajemen KOPDIT untuk menampilkan sosok kepengurusan yang efektif dan dinamis,
4. Mengembangkan dan melaksanakan program yang bermuara pada
peningkatan kesejahteraan anggota, pengelola, dan pengurus sehingga KOPDIT dapat menjadi kekuatan ekonomi yang bersifat kekeluargaan
dan berwatak sosial, 5.
Membangun sistem kelembagaan yang terpadu dalam semua tingkat gerakan KOPDIT. Hal ini dimaksudkan agar dapat mengefisienkan fungsi
perencanaan pada masing-masing tingkatan struktur organisasi.
3.2.1 Membangun Melalui Pendidikan
Pendidikan merupakan denyut nadi KOPDIT, dengan pendidikan maka kebodohan, ketertinggalan dan kemiskinan sehingga akan dapat meningkatkan
Universitas Sumatera Utara
harkat martabat hidupnya. Dalam usahanya meningkatkan kualitas anggotanya, Credit Union Satolop mewajibkan anggotanya untuk mengikuti pendidikan yang
diadakan oleh KOPDIT. Diharapakan melalui pendidikan ini anggota akan mengerti peran, hak dan kewajibannya sebagai anggota CU, sehingga diharapkan
melalui pendidikan ini juga anggota akan dapat lebih bijaksana dalam mengatur keuangan keluarga dan usaha yang dijalankannya.
Adapun pendidikan yang diadakan di Credit Union Satolop adalah pendidikan motivasi bagi anggota yang mana pendidikan ini diadakan setiap hari kerja,
adapun tujuan dari diadakannya pendidikan ini adalah agar anggota dapat memiliki motivasi untuk lebih berkarya dalam hidupnya sehingga dapat
memeberikan yang terbaik bagi keluarganya. Dalam pendidikan motivasi ini juga anggota dimotivasi untuk dapat hidup berkelompok, berorganisasi dan bekerja
bersama dengan anggota lainnya. Karena dengan bekerja sama maka pekerjaan yang berat akan dapat diselesaikan dengan lebih mudah.
Oleh CU. Satolop Siborongborong pendidikan kelompok lingkungan adapun beberapa materi pendidikan yang dilaksanakan dilingkungan antara lain adalah :
1. Kinerja CU. Satolop Siborongborong
Pendidikan ini memiliki tujuan agar anggota mengetahui bagaimana jalannya Credit Union Satolop ini. Karena pada dasarny KOPDIT ini adalah milik bersama
anggota sehingga sangatlah penting agar anggota mengetahui mengenai kinerja pengurus, operasional kantor, laporan pertanggung jawaban pengurus dan
pengawas serta bagian perkreditan. Dengan adanya transparansi mengenai kinerja Credit Union Satolop ini maka akan meningkatkan kepercayaan anggota kepada
Universitas Sumatera Utara
pengurus, sehingga anggota merasa merasa nyaman menyimpan uangnya di Credit Union Satolop ini.
2. Pertanian
Mengingat banyakny jumlah anggota yang berprofesi sebagai petani maka pendidikan mengenai pertanian sangatlah penting. Melalui program yang telah
dibuat anggota dibina agar dapat memperoleh hasil panen yang memuaskan, serta apa dan bagaimana penggunan pupuk yang baik untuk pertanian mereka. Jenis
pupukm bibit dan pestisida yang disarankan disediakan di wirakop. 3.
Kesejahteraan hidup Dengan bergabung menjadi anggota di Credit Union Satolop maka
diharapkan anggota tidak akan meminjam lagi kepada renteiner karena Credit Union Satolop menawarkan kemudahan dalam dalam peminjaman. Sehingga
dengan tidak meminjam kepada renteiner anggota tidak akan terjerat hutang yang akan menyebabkan kerugian bagi diri dan keluarganya.
3.2.2 Pembangunan Manusia Melalui Credit Union
