Pendahuluan Deskripsi Kegiatan Diklat Tatap Muka Penuh

9 PJOK SD KK B

3. Lembar Kerja

Modul pengembangan keprofesian berkelanjutan kelompok komptetansi Bteridiri dari beberapa kegiatan pembelajaran yang didalamnya terdapat aktivitas-aktivitas pembelajaran sebagai pendalaman dan penguatan pemahaman materi yang dipelajari. Modul ini mempersiapkan lembar kerja yang nantinya akan dikerjakan oleh peserta, lembar kerja tersebut dapat terlihat pada table berikut. Tabel 1. Daftar Lembar Kerja Modul No Kode LK Nama LK Keterangan 1. LK.01. Analisis Materi Pembelajaran Pengembangan Budaya Hidup Sehat TM, ON 2. LK.02. Identifikasi Pencemaran dan Penanggulangannya TM, IN1 3. LK.03. Analisis Materi Pembelajaran Aktivitas Air TM, ON 4. LK.04. Analisis Materi Pembelajaran Aktivitas Senam TM, ON 5. LK.05. Analisis Keterkaitan KI dan KD dengan Indikator Pencapaian Kompetensi dan Materi Pembelajaran TM, ON Keterangan. TM : Digunakan pada Tatap Muka Penuh IN1 : Digunakan pada In service learning 1 ON : Digunakan pada on the job learning 11 PJOK SD KK B Kegiatan Pembelajaran 1 Perumusan Tujuan Pembelajaran

A. Tujuan

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran 1 satu ini, Saudara diharapkan dapat memahami berbagai konsep dalam pengembangan budaya hidup sehat di Sekolah Dasar serta bagaimana melakukan perencanaan dan penilaian pengembangan budaya hidup sehat, kemudian mampu mengintegrasikan nilai-nilai penguatan pendidikan karakter dalam kegiatan pembelajarannya.

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Mengidentifikasikan Kompetensi Dasar dan Indikator Pengembangan Budaya Hidup Sehat 2. Menjelaskan Pengembangan Budaya Hidup Sehat BHS kebersihan diri peserta didik di Sekolah Dasar. 3. Menjelaskan Pengembangan Budaya Hidup Sehat BHS kebersihan lingkungan peserta didik di Sekolah Dasar. 4. Menjelaskan Pengembangan Budaya Hidup Sehat BHS makanan sehat dan seimbang pada peserta didik di Sekolah Dasar. 5. Menjelaskan lingkup pembelajaran pengembangan budaya hidup sehat BHS manfaat aktivitas fisik, istirahat dan kesehatan pada peserta didik di Sekolah Dasar secara terperinci. 6. Menjelaskan materi pembelajaran sesuai dengan pengembangan budaya hidup sehat penyakit menular dan tidak menular pada peserta didik di Sekolah Dasar. 7. Menunjukkan sikap kerja sama. 8. Menunjukkan sikap tanggung jawab. 9. Menunjukkan sikap kerja keras.